培訓(xùn)：積木運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)探索、創(chuàng)意百科
塑造良好性格
培養(yǎng)藝術(shù)審美
提供健康環(huán)境
提升邏輯思維
指導(dǎo)科學(xué)教養(yǎng)
以傳統(tǒng)古典樂(lè)、著名歌劇交響曲為特色音樂(lè)探索形式，采用專業(yè)嬰幼兒樂(lè)器和生活玩具，通過(guò)發(fā)聲演唱、手偶劇場(chǎng)、音樂(lè)繪本、聯(lián)想律動(dòng)、音樂(lè)投射演奏等課程方法，
激發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)本真的理解，回歸孩子豐富的藝術(shù)感知能力，提高家庭審美情操，啟蒙英語(yǔ)和表演能力，幫助孩子建構(gòu)積極、快樂(lè)、多彩的內(nèi)心世界。
50部歌劇構(gòu)建劇場(chǎng)式早教音樂(lè)課
積木寶貝和澳大利亞早教專家Melanie Maslin女士及其團(tuán)隊(duì)共同打造中國(guó)劇場(chǎng)式早教音樂(lè)課程。課程采用50余部著名歌劇改編成音樂(lè)表演游戲。這些歌劇著作包括了《卡門》、《藍(lán)色多瑙河》、《弄臣》、《魔笛》等。
200種樂(lè)器教具開(kāi)啟感官玩音樂(lè)
在課程當(dāng)中，音樂(lè)調(diào)動(dòng)了聽(tīng)覺(jué)感官，手偶劇場(chǎng)調(diào)動(dòng)了視覺(jué)感官，玩具的互動(dòng)調(diào)動(dòng)了觸覺(jué)感官。寶寶和爸爸媽媽們既能聽(tīng)到，又能看到、觸摸到，對(duì)音樂(lè)有了更生動(dòng)的感受。
36個(gè)生活場(chǎng)景，適齡音樂(lè)伴隨成長(zhǎng)
在每個(gè)學(xué)階，都有一些家長(zhǎng)們喜愛(ài)的實(shí)用性較強(qiáng)的音樂(lè)游戲，這些歌曲涵蓋了寶寶從3個(gè)月到6歲不同敏感期的生活場(chǎng)景近36個(gè)，包括換紙尿褲、學(xué)習(xí)吃飯、學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)獨(dú)自入睡、學(xué)習(xí)告別、洗澡、穿衣、穿襪子等，實(shí)用的音樂(lè)游戲讓親子教育更快樂(lè)。
800首歌曲，涵蓋3000個(gè)英文單詞，在歌唱中強(qiáng)化英語(yǔ)刺激
用歌劇音樂(lè)增強(qiáng)外語(yǔ)對(duì)孩子的記憶刺激，抓住6歲的母語(yǔ)建立黃金。
石家莊積木寶貝早教中心致力于0—6歲嬰幼兒體能、智能、心理平衡發(fā)展。其課程體系由中央教科研究所、北京大學(xué)、ITLA(國(guó)際玩具圖書(shū)館協(xié)會(huì))共同研發(fā)。100余位國(guó)內(nèi)外專家聯(lián)合攻關(guān)，在5萬(wàn)份中國(guó)兒童生長(zhǎng)發(fā)育跟蹤測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)"三維平衡"發(fā)展理論，針對(duì)性研發(fā)出國(guó)內(nèi)獨(dú)有的科學(xué)測(cè)評(píng)體系，并聯(lián)合ITLA引進(jìn)全套北美頂ji教具，讓中國(guó)寶寶體能、智能、心理能力平衡發(fā)展，全面擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。
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