廣州千秋業(yè)教育
培訓(xùn)：夏冬令營(yíng)、家長(zhǎng)教育、青少素質(zhì)、思維訓(xùn)練、青少演講、美國(guó)游學(xué)、親子教育、內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)、其他培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一咨詢電話
4006-303-880
培訓(xùn)：夏冬令營(yíng)、家長(zhǎng)教育、青少素質(zhì)、思維訓(xùn)練、青少演講、美國(guó)游學(xué)、親子教育、內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)、其他培訓(xùn)
小紅軍+小知青20天夏令營(yíng)
國(guó)內(nèi)外6—16歲
第一期：7月12日——7月31日
第二期：7月23日——8月11日
含住返交通。注：費(fèi)用包括駐訓(xùn)期間的餐飲、住宿、迷彩服、學(xué)習(xí)道具用具、培訓(xùn)測(cè)試費(fèi)，專家講座，駐訓(xùn)期間參觀交通費(fèi)以及門票、保險(xiǎn)費(fèi)用、獎(jiǎng)品、證書及其它相關(guān)的費(fèi)用。
1、廣州千秋業(yè)教育總部營(yíng)區(qū)，2、畢節(jié)高鐵站集合點(diǎn)，3、深圳高鐵北站，4、貴陽(yáng)高鐵北站，5、上海集合點(diǎn)，6、北京集合點(diǎn)，7、畢節(jié)飛雄機(jī)場(chǎng)集合點(diǎn)等（集合地點(diǎn)會(huì)按照參營(yíng)人數(shù)的實(shí)際來(lái)定制）提供物品：訓(xùn)練迷彩服套裝，床上用品（蚊帳、席子、枕頭、被子）、 水桶、衣架。
學(xué)員自帶物品：毛巾、牙膏、牙刷、洗發(fā)水、沐浴露、洗衣粉、漱口杯、替換（內(nèi)）衣服、運(yùn)動(dòng)鞋、必要的零用錢。
1、營(yíng)地：軍事基地、教育培訓(xùn)基地、農(nóng)村（貧困山區(qū)）、農(nóng)場(chǎng)、社會(huì)。分固定營(yíng)地和移動(dòng)營(yíng)地。
2、營(yíng)員：男女不限，7至15周歲。
3、住宿：部隊(duì)營(yíng)房房間標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)家、農(nóng)莊（酒店）、帳篷。
4、餐標(biāo)：軍營(yíng)餐（4葷2素），保證餐量，干糧、野炊。
5、保險(xiǎn)：給學(xué)員購(gòu)買了旅游責(zé)任險(xiǎn)和旅游意外險(xiǎn)。
6、師資團(tuán)隊(duì)配置：NLP心理學(xué)親子教育導(dǎo)師、拓展教練、軍事教官、隨隊(duì)醫(yī)生、攝影師、生活老師。
7、營(yíng)方配置給學(xué)員裝備：2套衣服（文化衫、迷彩服），被子，床單，蚊帳。
8、特訓(xùn)營(yíng)是全封閉的訓(xùn)練和管理，學(xué)員不能擅自離開營(yíng)區(qū)或團(tuán)隊(duì)，擅自離營(yíng)者，作自動(dòng)退營(yíng)處理。
長(zhǎng)征精神,紅色教育“小紅軍+小知青”踐行成長(zhǎng)夏令營(yíng)
訓(xùn)練最艱苦的軍事夏令營(yíng)，訓(xùn)練最嚴(yán)格的軍事夏令營(yíng)，那就是和紅軍長(zhǎng)征一比一的訓(xùn)練模式的小紅軍+小知青”踐行成長(zhǎng)夏令營(yíng)的訓(xùn)練。長(zhǎng)征，是中國(guó)紅軍歷史上的傳大轉(zhuǎn)折，參加重走長(zhǎng)征路，小紅軍夏令營(yíng)，也是青少年成長(zhǎng)路上的偉大轉(zhuǎn)折……
重走長(zhǎng)征路、重溫知青生活，繼承和弘揚(yáng)老前輩留給我們的百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神一代一代傳下去。言傳不如身教，讀萬(wàn)卷書不如行千里路，讓青少年到農(nóng)村去，到貧困山區(qū)去，到紅軍“長(zhǎng)征過(guò)的地方”去。親身實(shí)踐，體會(huì)父輩的經(jīng)歷。認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在自己的生活來(lái)之不易。感恩我們的父輩，感恩父母!培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的拼搏精神，勇往直前的意志和毅力，獨(dú)立思考、快速反應(yīng)、果斷處事的能力。在實(shí)踐中成長(zhǎng)!
【核心架構(gòu)】
1、不忘初心，傳承紅色足跡
2、追憶父輩青春年華，重過(guò)知青生活
3、發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息，百折不撓，不怕困難，敢于勝利的精神
4、變形記，感恩教育，感恩父母
5、深入貧困山區(qū)體驗(yàn)生活，入住農(nóng)家
6、生存能力訓(xùn)練，安全意識(shí)訓(xùn)練
7、知行合一，心靈成長(zhǎng)，勵(lì)志人生
8、公益活動(dòng)，幫扶留守兒童
【課程特色】
1、體驗(yàn)紅色文化，重走長(zhǎng)征路，傳承長(zhǎng)征精神
2、重走父輩青春足跡，追憶父輩的青春年華。讓你的孩子(孫子)回到您的孩童時(shí)代。
3、感恩教育，角色互換，學(xué)會(huì)感恩父母
4、科學(xué)探索，野外生存訓(xùn)練。消防、人身侵害自護(hù)、禁毒、急救、交通、女性防狼防侵
5、深入實(shí)踐生活中，入住貧困山區(qū)，體會(huì)生活，穿越體驗(yàn)，讓成長(zhǎng)的心靈得到升華。
6、公益活動(dòng)：自行設(shè)計(jì)公益項(xiàng)目，籌集款項(xiàng)，建立幫扶對(duì)象。
7、情商激發(fā)，心靈成長(zhǎng)，親身實(shí)踐，所見所聞改變自己。
8、和農(nóng)民大叔同吃同住同勞動(dòng)，喂牛、鴨子，豬，下農(nóng)田掰玉米，種菜，蓋草屋，推石磨，做豆腐，趕集。
9、與農(nóng)家小伙伴一起釣魚，抓魚，抓泥鰍。
10、手工制作。學(xué)習(xí)民間工藝(作品可帶回家)
【課程目的】
1、學(xué)會(huì)自立：生活自理，有責(zé)任心。
2、懂得感恩：感恩之心，孝順父母。
3、不怕困難，敢于勝利，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。
4、人文素養(yǎng)：修心養(yǎng)性，陶冶情操。
5、提升能力：處事能力，應(yīng)變能力。
6、人生規(guī)化：找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，目標(biāo)。
【課程意義】
寓教于樂(lè)，課程內(nèi)容豐富。重走長(zhǎng)征路，重做知青的歲月，深入貧困山區(qū)，留守兒童家庭，傳承老前輩的革命精神，用紅色文化推進(jìn)“孝禮”培養(yǎng)。以親身實(shí)踐的活動(dòng)進(jìn)入青少年的心田，在實(shí)踐中體會(huì)。在團(tuán)結(jié)互助，吃苦耐勞方面得以提高。
【課程輔助內(nèi)容】
軍事化訓(xùn)練管理、創(chuàng)意手工、團(tuán)隊(duì)拓展、參觀遵義會(huì)議舊址、知青生活體驗(yàn)、農(nóng)家生活。
| 日期 | 活動(dòng)內(nèi)容 | ||
|---|---|---|---|
| 第1天 |
起航 打造團(tuán)隊(duì) 紀(jì)律嚴(yán)明 |
||
|
1、在千秋業(yè)教育總部集合的學(xué)員提前一天到達(dá)廣州營(yíng)區(qū)報(bào)到，除廣東區(qū)或方便在總部報(bào)到的學(xué)員。全國(guó)其他地區(qū)學(xué)員，開營(yíng)當(dāng)天早上12點(diǎn)前可選擇在貴州畢節(jié)高鐵站，貴陽(yáng)高鐵北站集合，開營(yíng)當(dāng)天12點(diǎn)前到達(dá)不了學(xué)員，建議提前一天選擇集合點(diǎn)報(bào)到。 |
|||
| 第2天 | 在貧困山區(qū)的歷練之旅，親眼目睹貧困家庭和留守兒童。想想我們生活有多美好。 | ||
| 1、軍事訓(xùn)練，軍事戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)，模擬射擊，槍械的基礎(chǔ)操作學(xué)習(xí)。 2、軍事演練-緊急集合。 3、深入了解貧困家庭，與貧困家庭和留守兒童交流。反思自己生活條件和學(xué)習(xí)條件。幫助打掃衛(wèi)生，挑水，洗衣服等。 4、小知青上山下鄉(xiāng)，就是要干農(nóng)活，下地做農(nóng)活。 5、沒(méi)有電子產(chǎn)品的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間。回到70、80后的童年游戲（踢毽子、跳繩、陀螺、滾鐵環(huán)） 6、寫一日成長(zhǎng)感悟，做署假作業(yè)（帶作業(yè)或參加20天以上的學(xué)員）。 |
|||
| 第3天 | 重走知青路 追憶父輩青春年華，深入貧困山區(qū)，體會(huì)勞動(dòng)辛苦，美好生活來(lái)之不易。 | ||
| 毛主席說(shuō)：到農(nóng)村去，那里大有作為。父輩的青春歲月，既要?jiǎng)趧?dòng)，又要學(xué)習(xí)。國(guó)家恢復(fù)高考后，知青青年努力學(xué)習(xí)，積極參考，都是我們現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)的楷模。提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺(jué)性。 1、上山打豬草，割草，跟當(dāng)?shù)剞r(nóng)家做地里的農(nóng)活。 2、喂豬，喂牛，打掃豬圈，牛圈。 3、自己制作晚餐的飯菜，推石磨，做豆腐。 4、感恩教育，勵(lì)志講座或電影。 |
|||
| 第4天 | 深入農(nóng)家生活，感受難苦的生活，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們還有挑食的理由嗎？ | ||
| 農(nóng)耕，是我們城市青少年說(shuō)的，而我們農(nóng)村的小孩天天都要干的活。和農(nóng)民叔叔阿姨一起走進(jìn)農(nóng)田，了解莊稼的生長(zhǎng)環(huán)境、翻地、種菜，灌溉農(nóng)田。學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)到我們吃的糧食是怎樣來(lái)的。 1、講解糧食或蔬菜整個(gè)種植和生長(zhǎng)過(guò)程.認(rèn)識(shí)五谷雜糧。 2、從翻地、選種子，種植，田間管理的實(shí)操過(guò)程。學(xué)員勞動(dòng)成果，種植的糧食或蔬菜，成熟了可快遞發(fā)給學(xué)員或家長(zhǎng)。 3、看望空巢老人，幫助打掃衛(wèi)生，學(xué)會(huì)感恩。 4、手工制作，苗家織布工藝或其它活動(dòng)。 5、寫一日成長(zhǎng)感悟，做署假作業(yè)（帶作業(yè)或參加20天以上的學(xué)員）。 |
|||
| 第5天 | 知青生活，小知青生活，生存能力 安全意識(shí)訓(xùn)練 | ||
| 知青，生活在農(nóng)村村子里，又是軍事化的管理和編制。所以與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民關(guān)系密切。 1、與當(dāng)?shù)卮迕瘢贁?shù)民族溝通，了解民族文化。增加溝通和處事能力，結(jié)交當(dāng)?shù)匦∨笥选?/span> 2、跟著農(nóng)民伯伯制作農(nóng)畜食物、喂養(yǎng)雞、鴨子。 3、軍事化訓(xùn)練，拓展游戲，訓(xùn)練時(shí)間觀念。 4、學(xué)會(huì)如何處理突發(fā)事件，如地震，火災(zāi)、急救技能、交通安全、災(zāi)難逃生、人身安全等。 5、制作手工玩具。 6、學(xué)習(xí)民間工藝。小木匠：每個(gè)孩子制作一張木工作品（小木凳、小書架或筆桶）或小篾匠：竹藝實(shí)用用具（水瓢、筷子、竹椅、簸箕或籃筐），作品可帶回去喲。 |
|||
| 第6天 | 原生態(tài)農(nóng)民生活，知青生活，DIY原生態(tài)的飯菜，體會(huì)農(nóng)民的艱辛 | ||
| 在貧困山區(qū)，去田地里做農(nóng)活都要走很遠(yuǎn)的山路，所以中餐都野菜為主，直接在地里吃。 1、在山里做農(nóng)活，除草，翻地，灌溉農(nóng)田。 2、認(rèn)識(shí)野菜的知識(shí)，挖野菜，野生中草藥 3、水上狂歡，下河摸魚（看天氣而定） 4、撿柴，生火，做野餐填飽肚子。 5、感恩教育，寫一日成長(zhǎng)感悟，做署假作業(yè)。 |
|||
| 第7天 |
相約去趕集，體驗(yàn)農(nóng)村的集市文化，讓小孩明白父輩的錢來(lái)之不易，理解，感恩父母。 | ||
| 貧困山區(qū)的農(nóng)民唯一的經(jīng)濟(jì)sr，就是趕集賣雞蛋，玉米等，補(bǔ)貼家用。也是勞動(dòng)成果豐收的喜悅。 1、分組整理好趕集要賣的物品 2、負(fù)重徒步20多里的山路到達(dá)集市 3、叫賣物品（因?yàn)槭寝r(nóng)村，又是賣農(nóng)村土特產(chǎn)，有一定的難度）。訓(xùn)練小孩商業(yè)頭腦。 4、讓小孩知道父母的錢來(lái)的不容易。 |
|||
★報(bào)名須知
1、營(yíng)地：軍事基地、教育培訓(xùn)基地、農(nóng)村(貧困山區(qū))、農(nóng)場(chǎng)、社會(huì)。分固定營(yíng)地和移動(dòng)營(yíng)地。
2、營(yíng)員：男女不限，7至15周歲。
3、住宿：部隊(duì)營(yíng)房房間標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)家、農(nóng)莊(酒店)、帳篷。
4、餐標(biāo)：軍營(yíng)餐(4葷2素)，保證餐量，干糧、野炊。
5、保險(xiǎn)：給學(xué)員購(gòu)買了旅游責(zé)任險(xiǎn)和旅游意外險(xiǎn)。
6、師資團(tuán)隊(duì)配置：NLP心理學(xué)親子教育導(dǎo)師、拓展教練、軍事教官、隨隊(duì)醫(yī)生、攝影師、生活老師。
7、營(yíng)方配置給學(xué)員裝備：2套衣服(文化衫、迷彩服)，被子，床單，蚊帳。
8、特訓(xùn)營(yíng)是全封閉的訓(xùn)練和管理，學(xué)員不能擅自離開營(yíng)區(qū)或團(tuán)隊(duì)，擅自離營(yíng)者，作自動(dòng)退營(yíng)處理。
★溫馨提示：入營(yíng)心理準(zhǔn)備(家長(zhǎng))
廣州千秋業(yè)教育-長(zhǎng)征精神,紅色教育“小紅軍+小知青”踐行成長(zhǎng)夏令營(yíng)活動(dòng)涉及大量實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)地分固定營(yíng)地和移動(dòng)營(yíng)地相結(jié)合的方式，營(yíng)地選擇在部隊(duì)、軍事培訓(xùn)基地，拓展基地，戶外，農(nóng)田，農(nóng)村，山區(qū)，寺廟，原則上說(shuō)：越安靜的地方，越艱苦的地方，越是我們理想的營(yíng)地和訓(xùn)練場(chǎng)。
但是，對(duì)于大多數(shù)缺乏戶外運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)，獨(dú)生子女家庭嬌慣的孩子，體能和心理會(huì)感到辛苦，可能會(huì)曬黑，被蚊蟲叮咬等(當(dāng)然，我們隨隊(duì)醫(yī)生會(huì)全程陪同跟進(jìn))。希望家長(zhǎng)以磨練孩子的教育成長(zhǎng)的心態(tài)。與老師全力配合。理性看待，成為我們長(zhǎng)征精神,紅色教育“小紅軍+小知青”踐行成長(zhǎng)夏令營(yíng)的大后方。讓我們一起，共同為孩子成長(zhǎng)努力!
千秋業(yè)教育在13年的冬令營(yíng)、夏令營(yíng)活動(dòng)組織實(shí)踐中，不斷的總結(jié)并完善了“NLP系統(tǒng)成長(zhǎng)素質(zhì)教育訓(xùn)練營(yíng)”的課程結(jié)構(gòu)，行程安排。并結(jié)合實(shí)際生活、訓(xùn)練*少兒身心特點(diǎn)與教育特征，在行為訓(xùn)練(軍事訓(xùn)練)、心智訓(xùn)練(NLP心理學(xué)訓(xùn)練)的基礎(chǔ)上，2018年的“NLP系統(tǒng)成長(zhǎng)素質(zhì)教育訓(xùn)練營(yíng)”課程進(jìn)行全面升級(jí)。千秋業(yè)教育通過(guò)增加多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們到農(nóng)村去，到社會(huì)實(shí)踐生活中去體會(huì)并總結(jié)生活。這給我們青少兒更多成長(zhǎng)空間與挑戰(zhàn)! 增強(qiáng)我們青少兒動(dòng)手能力，生存能力，解決突發(fā)事件的能力。
以理論與實(shí)踐結(jié)合、互動(dòng)體驗(yàn)與分享、思考與實(shí)操訓(xùn)練。觸動(dòng)小朋友心靈成長(zhǎng)，從“行為與心智”內(nèi)外相互滲透，“修身養(yǎng)性與實(shí)踐活動(dòng)”一靜一動(dòng)相互提升。達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。激發(fā)孩子的潛能，全面提升青少年的綜合素質(zhì)!是青少年綜合素質(zhì)教育實(shí)踐性的主題訓(xùn)練營(yíng)。
千秋業(yè)教育幫助青少年提升學(xué)習(xí)方法、改善思維方式、增加壓力承受、學(xué)會(huì)排解壓力，從而激發(fā)宏偉夢(mèng)想、描繪未來(lái)愿景、自我規(guī)劃目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)幸福人生。
今年夏天，和千秋業(yè)教育一起，讓學(xué)生重塑人生信念，提升成長(zhǎng)動(dòng)力。
廣州千秋業(yè)“聆聽歷史”穿越周秦漢唐 西安研學(xué)夏令營(yíng)
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 334
NLP青少年軍事國(guó)學(xué)夏令營(yíng)(21天訓(xùn)練營(yíng))
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 323
廣州千秋業(yè)“黃埔兵團(tuán)”廣州黃埔軍校研學(xué)夏令營(yíng)
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 268
廣州千秋業(yè)青少年工農(nóng)小紅軍夏令營(yíng)（7天訓(xùn)練營(yíng)）
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 260
NLP心靈成長(zhǎng)軍事國(guó)學(xué)夏令營(yíng)（14天訓(xùn)練營(yíng)）
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 254
廣州千秋業(yè)戰(zhàn)狼 “黃埔童軍”軍事國(guó)學(xué)夏令營(yíng)
教學(xué)點(diǎn)：1個(gè) 245