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        許昌勵學高一高二歷史一對一輔導班

        許昌勵學高一高二歷史一對一輔導班

        • 上課時段: 全時段
        • 課程價格: 在線咨詢
        • 開班時間: 滾動開班
        • 優(yōu)惠價格: 在線咨詢
        • 關注人數: 272
        • 咨詢電話: 4006-303-880
        • 教學點: 3個

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        課程介紹
        課程導讀
        本課程針對高一高二想要提升歷史成績的學生,勵學致力于國內一對一個性化教育培訓,根據每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,激發(fā)學生學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習,幫助學生全面提升。
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        招生對象

        高一高二學生

        開設班型

        一對一定制課程

        授課方式

        面對面授課

        上課時間

        報名即可上課

        教學目的

        掌握高一高二歷史學科知識點,找出并解決歷史學習問題與重難疑點等,針對性全面提升歷史學習。

        高一高二歷史課程詳情
        課程名稱 課程內容
        LV1基礎 1.激發(fā)培養(yǎng)學習興趣
        2.梳理基礎知識體系
        3.??蓟A題分析精解
        LV2進階 1.古代史知識體系構建
        2.近代史知識體系構建
        3.現代史知識體系構建
        4.培養(yǎng)歷史學科素養(yǎng)
        LV3優(yōu)化 1.基礎知識基本能力檢測
        2.查漏補缺,建立錯誤檔案
        3.糾錯補償,弱項專訓
        4.思維導圖,構建知識網絡
        LV4拔高 1.材料解讀能力培養(yǎng)
        2.獲取正確結論能力培養(yǎng)
        3.失誤深度剖析
        LV5超越 1.階段性測試卷試題訓練
        2.知識能力漏洞修復
        3.思維視角拓展
        4.主觀題不失分方法
        勵學五環(huán)循環(huán)教學法
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          教學討論會(集思廣益)

          1.參與人涵蓋學科分析師,教學校長,學科組長,班主任,學科老師
          2.根據學員學情展開教研,結合學員性格特點,定目標、找方向,確定初步教學方案
          3.教討會需學科分析師全程參加,需提供學員“學習風格測評”結果與入學測試卷,講述學員性格特點、學習情況及喜好等

           

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          集體備課(量身定制)

          1.由學科組長主導,根據教討會上確定的教學方案,集體討論確定下次課程備課方向與內容
          2.由學科教師根據教討會上確定的備課方向和內容備寫個性化講義

           

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          講義審核(精益求精)

          1.備好的講義交由學科組長進行嚴格地審核,審核通過后簽字或蓋章方可使用
          2. 新生前三次課程的講義審核通過后需在學科組內進行試講,試講通過后方可正式上課

           

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          課堂互動(畫龍點睛)

          1.課堂要求因材施教,靈動有趣
          2.每堂課需體現“引入、講解、練習、拓展”四個環(huán)節(jié)的科學性和完整性
          3.教學校長、班主任及校區(qū)

           

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          學情反饋(追本溯源)

          1.課后學科教師或班主任每周及時在學習交流群內反饋學生當周學習情況
          2.班主任和學科老師就孩子學情進行溝通,及時調整上課風格和教學進度;有心理疏導需求的學生或有家庭教育指導需求的家長,可安排心理老師進行指導和幫助
          3.每周學科組內組織教學反思會,就孩子學習問題進行反饋交流,及時調整教學進度及教學方向

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        勵學“五環(huán)十步”系統(tǒng) 助力提升學習力

        課程小結
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