邯鄲勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高三學(xué)生
一對(duì)一定制課程
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
掌握高三歷史學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，找出并解決歷史學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面提升歷史學(xué)習(xí)。
1.參與人涵蓋學(xué)科分析師，教學(xué)校長，學(xué)科組長，班主任，學(xué)科老師
2.根據(jù)學(xué)員學(xué)情展開教研，結(jié)合學(xué)員性格特點(diǎn)，定目標(biāo)、找方向，確定初步教學(xué)方案
3.教討會(huì)需學(xué)科分析師全程參加，需提供學(xué)員“學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)評(píng)”結(jié)果與入學(xué)測(cè)試卷，講述學(xué)員性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況及喜好等
1.由學(xué)科組長主導(dǎo)，根據(jù)教討會(huì)上確定的教學(xué)方案，集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容
2.由學(xué)科教師根據(jù)教討會(huì)上確定的備課方向和內(nèi)容備寫個(gè)性化講義
1.備好的講義交由學(xué)科組長進(jìn)行嚴(yán)格地審核，審核通過后簽字或蓋章方可使用
2. 新生前三次課程的講義審核通過后需在學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行試講，試講通過后方可正式上課
1.課堂要求因材施教，靈動(dòng)有趣
2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習(xí)、拓展”四個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)性和完整性
3.教學(xué)校長、班主任及校區(qū)
1.課后學(xué)科教師或班主任每周及時(shí)在學(xué)習(xí)交流群內(nèi)反饋學(xué)生當(dāng)周學(xué)習(xí)情況
2.班主任和學(xué)科老師就孩子學(xué)情進(jìn)行溝通，及時(shí)調(diào)整上課風(fēng)格和教學(xué)進(jìn)度；有心理疏導(dǎo)需求的學(xué)生或有家庭教育指導(dǎo)需求的家長，可安排心理老師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助
3.每周學(xué)科組內(nèi)組織教學(xué)反思會(huì)，就孩子學(xué)習(xí)問題進(jìn)行反饋交流，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)方向
1、學(xué)習(xí)知識(shí)體系建設(shè)
很多高中同學(xué)可能覺得歷史麻煩，細(xì)節(jié)很多，有連接它們的主線嗎? 當(dāng)然有! 可以適當(dāng)進(jìn)行發(fā)散性思維，把歷史事件總結(jié)為完整的知識(shí)體系。
例如，把整個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化放在一起全面理解和思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史知識(shí)非常有條理。不僅可以從宏觀上解決大問題，還可以取出部分進(jìn)行微觀細(xì)致的分析。這達(dá)到了非常高的水平，可以說是“絢學(xué)無憂”。
2、零星孤立不記憶
高中歷史知識(shí)相互關(guān)聯(lián)，包括因果關(guān)系、并列關(guān)系、對(duì)比關(guān)系等。把歷史知識(shí)放在一起，形成知識(shí)鏈，記憶更加深刻牢固。中國近代史上不平等條約內(nèi)容繁雜，容易混淆記憶，但分為割地、賠款、通商、關(guān)稅、軍事、宗教等類別歸納記憶，效果卻大不相同。
關(guān)于高中歷史怎么提高，相信大家已經(jīng)有答案了。孩子的學(xué)習(xí)就跟我們的工作一樣，需要科學(xué)的方法和專業(yè)的指導(dǎo)，且宜早不宜晚。提早進(jìn)行高中學(xué)習(xí)規(guī)劃，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的思維提升、思路轉(zhuǎn)變，非常有意義，比自己盲目摸索強(qiáng)很多!
邯鄲勵(lì)學(xué)高中理科一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 770
邯鄲勵(lì)學(xué)高二歷史一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 722
邯鄲勵(lì)學(xué)高三理科一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 690
邯鄲勵(lì)學(xué)高中文科一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 687
邯鄲勵(lì)學(xué)高二物理一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 553
邯鄲勵(lì)學(xué)高二生物一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 472
