培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考-藝考生文化課
廣州學(xué)大高三語文一對一輔導(dǎo)班,適合復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學(xué)習(xí)的高三學(xué)生,學(xué)大教育一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國100余個城市開設(shè)了400多所個性化學(xué)習(xí)中心,是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。
1.重視高中語文基礎(chǔ)積累
高三語文不像其他的科目那樣有跡可循?;蛟S很多的同學(xué)不知道從而下手。同學(xué)們一定知道,高中語文的知識都是靠積累的,所以高中語文不可能一口吃一個胖子,基礎(chǔ)不好的同學(xué)必須做到把該能拿的分數(shù)點通通拿下。
2.合理制定語文復(fù)習(xí)計劃
高中語文的知識點是比較繁多的,知識點覆蓋面相對比較廣,難度也很大,緊靠簡單的拼時間和精力是不可能取得好成績的。一定要科學(xué)的計劃學(xué)習(xí)高中語文才是正解。正定學(xué)習(xí)計劃、執(zhí)行計劃、考后總結(jié)等都是學(xué)習(xí)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。
高三學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
1、賞識學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個學(xué)生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;