培訓(xùn):雅思、托福、GMAT、GRE、西班牙語、德語、意大利語、韓語
托福考試是由美國教育考試服務(wù)中心(ETS)測(cè)評(píng)研發(fā)的一個(gè)學(xué)術(shù)英語語言測(cè)試,托??荚囃ㄟ^考察聽、說、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。托福是“對(duì)非英語國家留學(xué)生的英語考試”(Test of English as a Foreign Language)英文縮寫(TOEFL)的音譯。
希望托福考試有幫助的人士
線上、線下兩種模式
根據(jù)個(gè)人情況自選時(shí)間
線上小班:12天面授小班:16天以上周期為實(shí)際授課天數(shù),不包含周末休息或平日休息
平日班:周一至周五9:30-12:0013:30-16:00
周末班:周六和周日9:30-12:0013:30-16:00
課程名稱 | 線上 課時(shí)60H |
線下 課時(shí)80H |
適合學(xué)員 | 課程目標(biāo) |
精品 TOEFL-1 |
聽力 16H 閱讀 16H 口語 14H 寫作 14H |
聽力 20H 閱讀 20H 口語 20H 寫作 20H |
高中英語水平90分左右通過英語四級(jí)考試的大學(xué)生詞匯量達(dá)到3500左右托福60分水平; | 側(cè)重英語基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)講解,注重長難句,辨音,精聽方法,寫作和口語結(jié)構(gòu)框架的講解與訓(xùn)練短期內(nèi)期望目標(biāo)分達(dá)到80分的學(xué)員 |
精品 TOEFL-2 |
聽力 14H 閱讀 14H 口語 16H 寫作 16H |
聽力 20H 閱讀 20H 口語 20H 寫作 20H |
高中英語水平110分左右通過英語六級(jí)考試的大學(xué)生詞匯量達(dá)到4500左右托福80分水平; | 側(cè)重各單項(xiàng)題型講解以及對(duì)應(yīng)的解題思路分析短期內(nèi)期望目標(biāo)分達(dá)到90分的學(xué)員 |
精品 TOEFL-3 |
聽力 14H 閱讀 14H 口語 16H 寫作 16H |
聽力 20H 閱讀 20H 口語 20H 寫作 20H |
高中英語水平130分左右大學(xué)英語四六級(jí)520分詞匯量達(dá)到5500左右托福90分水平; | 側(cè)重難度較大的知識(shí)點(diǎn),題目類型以及文章類型,結(jié)合近期真題和預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)話題進(jìn)行精講精練短期內(nèi)期望目標(biāo)分達(dá)到100分的學(xué)員 |
如何有效進(jìn)行托福聽力備考(1)一定切記:先聽寫,再跟讀。聽寫有聽寫的目的,跟讀有跟讀的目的。而跟讀的目的不是為了聽寫能寫上而存在的。相反,跟讀的目的是因?yàn)槁爩憣懖簧隙嬖诘摹K圆荒芤驗(yàn)閷懗鰜淼膬?nèi)容少,而跨過聽寫直接去跟讀,這樣的結(jié)果是:你聽寫能寫出來了。然而這樣的寫出來是存在幻覺的,因?yàn)楦x后對(duì)材料內(nèi)容里的語 言已經(jīng)熟悉過了。這樣就很難發(fā)現(xiàn)識(shí)別上的問題了。切記:寫上的再怎么少,聽的時(shí)候再怎樣難受,也不可不先聽寫!
(2)如果實(shí)在很難承受聽寫中的大量識(shí)別問題,建議:
A.先采用簡單些的托福聽力材料去聽寫。
B.在聽寫結(jié)束后,更多的時(shí)間里去做跟讀和模仿,加大量的去做跟讀模仿。比如每天用2/3的聽寫學(xué)習(xí)時(shí)間去做跟讀模仿,留1/3的時(shí)間用于跟讀模仿之前的聽寫。一個(gè)禮拜后會(huì)有改善。
C.反復(fù)把過去托福聽力聽寫過的內(nèi)容也繼續(xù)計(jì)劃持跟讀和模仿。初學(xué)者切記不要急,實(shí)力是穩(wěn)步循序的提高過程,要有耐心。
可以看出對(duì)于托福聽力備考來說,基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)不要急于求成,一點(diǎn)一點(diǎn)來效果才是好的,選一些簡單的托福聽力材料先適應(yīng)下來,后再進(jìn)行正常的托福聽力學(xué)習(xí)才是正確方法。
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西方培訓(xùn)學(xué)校提供豐富和多元化國際課程,覆蓋針對(duì)以英語為母語留學(xué)國家的全部考試科目,其中主要包括雅思、托福、SAT、SSAT、ACT、GMAT、GRE、Duolingo、PTE等國際標(biāo)化考試的培訓(xùn);針對(duì)非英語國家的語言培訓(xùn)課程涵蓋日語、德語、意大利語、韓語、西班牙語、泰語等小語種的培訓(xùn)。同時(shí),為國際中學(xué)學(xué)員提供學(xué)科輔導(dǎo)的服務(wù),包括IGCSE、A-level、IB、AP、OSSD等體系下的數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、歷史、計(jì)算機(jī),經(jīng)濟(jì)學(xué)等課