一、制定復(fù)習(xí)計劃，鞏固基礎(chǔ)知識。
藝術(shù)生由于其自身的特殊性，與普通文化生大不相同。專業(yè)和文化必須在高中階段的學(xué)習(xí)過程中合理分配時間，無論是平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是最后高考前的文化課突擊時期。都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。每年的高考問題中70%的題型是基礎(chǔ)問題。因為大部分藝術(shù)生的基礎(chǔ)知識很弱，所以平時的復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)取舍。拋棄困難的知識題型，抓住基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)知識高考400分以上很輕松。
二、區(qū)分主次，主要抓住主干知識點和常考點。
藝術(shù)生平時在文化課學(xué)習(xí)的時間很短，特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時間，所以必須在這么短的時間內(nèi)加速沖刺文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時候，在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會的取舍。重點是主干知識點，這些也是每年考試題的?？键c。
另外，在最后的文化課復(fù)習(xí)過程中參考資料不要太多，這樣反而會拖慢你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
三、配合學(xué)校復(fù)習(xí)的進(jìn)度，把握老師列舉的重點。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計劃，盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上，很多時候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。
在學(xué)校復(fù)習(xí)時遵循老師的教法，學(xué)習(xí)中有無法理解的地方，課后馬上提問。上課中老師說的重點熟練掌握，自習(xí)時尋找相關(guān)問題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。針對自己各科知識的“短板”根據(jù)老師的意見進(jìn)行積累，外力的幫助也不容忽視。詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，老師的建議。好的復(fù)習(xí)資料，讓你對文化課的復(fù)習(xí)有信心。