培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考-藝考生文化課
合肥學(xué)大高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班,專為需要補(bǔ)習(xí)高三數(shù)學(xué)課程的人群開設(shè),學(xué)大教育一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。
一、夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的方法
首先課堂緊跟老師,認(rèn)真聽每一節(jié)課,記好課堂筆記,有些學(xué)生喜歡自己課后自學(xué),課堂不愛聽講,這是極錯(cuò)誤的,因?yàn)槔蠋煂?duì)于高考的了解和對(duì)知識(shí)的掌握,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我們自學(xué),緊跟老師是打好基礎(chǔ)較關(guān)鍵的一步
對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),我們強(qiáng)烈建議大家使用思維導(dǎo)圖,可以把課本上的知識(shí)都畫成樹狀層,這樣更容易理解、記憶,這樣知識(shí)點(diǎn)不再是孤立而是成了網(wǎng),這比光看書效果要好很多很多
二、數(shù)學(xué)正確的題海戰(zhàn)術(shù)方法
想學(xué)好數(shù)學(xué),大量刷題確實(shí)很有必要,但你真的會(huì)刷題嗎多數(shù)同學(xué)雖然也做了大量的題目,但成績(jī)還是不好,核心原因就是做題忽略了較重要的一步,那就是總結(jié)反思每做完一道題目,大家還需要總結(jié)一下,問一下自己下面這些問題:它考查了哪些知識(shí)、自己有沒有掌握、題目的解題思路在哪里、突破口是什么、屬于哪種題型、此類題型有什么共同的套路、此類題型應(yīng)該用什么方法來(lái)解答只有多問自己幾個(gè)為什么,你才能真正吃透一道題,達(dá)到做一道題會(huì)一類題
高三學(xué)生
一對(duì)一輔導(dǎo)
1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;
首先,我總是把書的概念弄得很熟,而且充分理解。比如,高一主要是函數(shù),函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念,奇偶性,初等函數(shù)等。
第二,書上的例題我很重視,總是研究。例題都是出示了基本的應(yīng)用方法和解題思維。主要看思維和方法,若有條件可以跟個(gè)輔導(dǎo)班去學(xué),拓展自身的學(xué)習(xí)思維,我就是這么過來(lái)的。
第三,做習(xí)題。數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)是不可少的。但是也不要啥題都做,會(huì)做很多無(wú)用功。做書上的習(xí)題,高考題型等,一般都出題很規(guī)范。從易到難。
第四,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會(huì)形成依賴。多思考,有自己的思考體系很重要。也會(huì)鍛煉大腦。
第五 哪里不會(huì)練哪里。
針對(duì)題型,針對(duì)知識(shí)點(diǎn),不會(huì)的地方進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。現(xiàn)在有個(gè)詞叫刻意練習(xí)。說(shuō)的就是這個(gè)
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 640
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 577
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 549
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 544
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 258
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 250