培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
南寧幼兒英語啟蒙課哪里有?多少錢?在i2艾途兒童成長中心是專門有開設(shè)3-6歲的寶寶雙語外教興趣培養(yǎng)課的,此課程針對3-6歲寶寶的性格特點,從多方面激發(fā)孩子對英語產(chǎn)生興趣,在結(jié)合歌舞,游戲,動畫互動等方式來讓孩子接受英語教學(xué)的同時還能全方面的成長發(fā)展,3歲的孩子正是英語啟蒙階段,所以在私塾是由外教聯(lián)手授課,去給孩子打造一個純英語的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。
關(guān)于i2
南寧i2艾途兒童成長中心隸屬于成都艾途教育科技集團有限公司,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù),基于少年兒童認知發(fā)展特點,開展語言能力、表演藝術(shù)、社會實踐等教育活動,旨在幫助少年兒童以體驗式學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達能力,積極推進少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升,并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年,目前擁有中外教600余名,已進駐全國15個省25個城市。
課程詳情
課程簡介
英語啟蒙教育越來越重要,很多家長也都知道孩子學(xué)習(xí)英語的黃金階段,但是卻不知道該如何給孩子進行啟蒙教育,這讓很多家長都感到頭疼。
在i2艾途兒童成長中心的3-6歲寶寶雙語外教課程,能從多方面激發(fā)孩子對英語產(chǎn)生興趣,結(jié)合歌曲,動畫,游戲以及特色活動等,讓孩子在接受英語知識的同時還能得到全方面的成長發(fā)展。啟蒙教育也是為了讓孩子夠熟悉英語語感,所以在私塾是由外教聯(lián)手授課,給孩子打造一個純英語的教學(xué)環(huán)境,按照學(xué)員時間安排,建議每周2-3次課,從而進行專業(yè)化的教學(xué)輔導(dǎo)。
課程特點
1.根據(jù)孩子個人實際情況匹配教學(xué)老師,通過開放活潑的授課方式啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語。
2.雙英語思維激發(fā)孩子學(xué)習(xí)腦力,體驗地道的英語標準發(fā)音。
3.根據(jù)孩子的喜好來設(shè)置課程內(nèi)容,加強孩子的學(xué)習(xí)效果。
4.教授兒童外語經(jīng)驗豐富的兒童組專業(yè)教師進行授課。
3-6歲(幼兒園Kindergarten)
安全感,情緒調(diào)節(jié)能力,正確的自主意識與性別意識,良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣,使孩子初步具備溝通能力。
幼兒有什么好的英語學(xué)習(xí)方法?
一、不要用常規(guī)思維要求孩子學(xué)英語
幼兒英語前期最重要的就是讓孩子輕松學(xué)習(xí),玩中學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。這時候也切記不能強行逼迫孩子學(xué)習(xí),你讓他規(guī)規(guī)矩矩做10-20分鐘,很多孩子是坐不住的,這時候給他們講什么也會記不住了。
二、在英語的學(xué)習(xí)上不要批評
為什么要這樣呢?也許你會說,他說錯了,我當然要糾正他。是的,這也是我開始時候教我家娃的方式,可慢慢的我發(fā)現(xiàn),我糾正他一個錯誤,往往就伴隨著后面的幾天,他不是那么愿意學(xué)了。
后來看到Y(jié)outube上一些國外小朋友的視頻,我們在教孩子中文的時候,允許他有幾年甚至更長時間發(fā)音不準確,句子不通順。外國人教自己的孩子說英語也是這樣。那么為什么我們非得讓我們的孩子在學(xué)習(xí)第二語言的時候一次性做到準確標準呢?這就是最重要的幼兒英語學(xué)習(xí)的迷思。我們以前的那種錯誤學(xué)習(xí)方式,不應(yīng)該再來影響孩子了。
研究表明,對于語言學(xué)習(xí),受到更多表揚的孩子,成年后語言的能力更強,而不斷被批評的孩子,大腦語言區(qū)域的發(fā)展受到遏制。允許孩子出錯,不斷地表揚孩子說對的內(nèi)容,是我們教會孩子說中文關(guān)鍵,同樣也是我們教好孩子學(xué)習(xí)英語,或者其他外語的關(guān)鍵。
三、給孩子創(chuàng)造良好的英語環(huán)境
都說孩子在學(xué)習(xí)第二語言時,環(huán)境最重要。家長的英語水平及口語發(fā)音問題,也會影響著孩子。就像我們國家每個地方都有方言是一個道理。為什么有很多人說話時口音很重,比如湖南人說普通話,你一聽就知道他是湖南的。東北人說普通話,剛說第一句就能猜出是東北的。
如果孩子在這樣的環(huán)境下熏陶,很快就能學(xué)會當?shù)胤窖?。有很多父母到了暑假喜歡把孩子放在老家給爺爺奶奶幫著帶,過段時間再接回來時,孩子能用家鄉(xiāng)會和爺爺奶奶對答如流了。這也是受環(huán)境影響。
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