成都金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
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培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
成都前十的兒童注意力記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名，很多家長都是非常重視孩子的注意力記憶力的發(fā)展的，在成都也有很多比較好的注意力記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，下面為大家介紹幾家不錯的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。
成都注意力記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。
金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
博沃思教育倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練，讓孩子更聰明”，致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展，博沃思教育于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品，為中國家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)。
現(xiàn)今，博沃思教育秉承“科學(xué)教育，為愛而生”理念，立足中國、面向國際。專注于青少年認(rèn)知力訓(xùn)練（Powers Kid）和家庭教育支持（Powers Family），為中國家庭提供專業(yè)化、科學(xué)化的一站式家庭教育服務(wù)。為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案，幫助孩子提升綜合能力，幫助父母減緩養(yǎng)育壓力，構(gòu)建和諧幸福家庭。
以上是為大家介紹的成都兩家不錯的兒童注意力記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，下面具體為大家介紹成都金色雨林兒童注意力記憶力訓(xùn)練課程。
成都金色雨林一對一專注力課程介紹
學(xué)習(xí)，離不開注意與記憶
注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認(rèn)識事物。
記憶力不佳，背后有原因！
很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象，往往導(dǎo)致一個結(jié)果那就是記憶力不好，成績不佳。 但這僅僅是表面現(xiàn)象，這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。
有好的聽知覺與視知覺
注意力是記憶力的基礎(chǔ)，記憶力是注意力的結(jié)果。兩種知覺與注意力、記憶力構(gòu)成了孩子與外界信息互動的基本能力。只有各個環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展，才能擁有良好的學(xué)習(xí)效果。
增強(qiáng)視/聽知覺能力
金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)。
課程詳情
適合學(xué)員：
適合學(xué)習(xí)成績不理想，注意力不集中，記憶力不佳的學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
改善孩子的注意力和記憶力狀況
授課內(nèi)容：
舒爾特方格-全世界范圍認(rèn)可的高效注意力訓(xùn)練方法，讓孩子在尋找數(shù)字的過程中，培養(yǎng)視知覺能力，提高視覺穩(wěn)定性、辨別力，提高注意力的集中、分配及控制。
劃消訓(xùn)練-孩子在規(guī)定時間內(nèi)通過視覺尋找找出達(dá)到要求的圖形或符號，并劃去。訓(xùn)練孩子視注意、視廣度、視分辨及對數(shù)字概念。
倒數(shù)倒文訓(xùn)練-孩子根據(jù)聽到的信息在一定時間內(nèi)反向說出，孩子在不斷地練習(xí)中鍛煉了聽覺的廣度，聽覺的記憶，聽覺的專注度。
培養(yǎng)孩子記憶力的方法
一、教孩子記憶策略
家長可以教孩子一些記憶策略，提高孩子的記憶效率，如分類、歸納、對比、聯(lián)想等方法。
實踐：例如將橘子、香蕉、西瓜、水蜜桃等可以歸類到水果，讓孩子知道歸類的概念，并且知道其共性甜、水果、有營養(yǎng)、補(bǔ)充維生素。
二、讓孩子的生活環(huán)境變得豐富
家長可以多帶孩子出去走走，圖書館、公園、游樂園、動物園、海洋館。
還可以給孩子買一些有意思的玩具，給孩子講故事，與孩子一起聽音樂，這些都能在孩子腦中留下深刻的印象，并且這些記憶會保留很長時間，甚至一輩子都不會忘。
這樣孩子以后再看到類似的事物，就會喚醒曾經(jīng)的記憶。
三、培養(yǎng)孩子的專注力
想要培養(yǎng)孩子的記憶力，那么一定不能缺少專注力，孩子做事注意力不集中，家長不要著急，更不要強(qiáng)迫孩子按自己的要求行事。
家長可以觀察孩子對什么事物感興趣，如果發(fā)現(xiàn)了我們就可以此為起點，培養(yǎng)孩子的專注力，盡量讓孩子多堅持，這樣孩子的專注力就會有所提升。
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