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        匯上優(yōu)課 惠州學(xué)大教育 高中輔導(dǎo) 惠州高三一對(duì)一全科輔導(dǎo)學(xué)校推薦哪家好?

        惠州高三一對(duì)一全科輔導(dǎo)學(xué)校推薦哪家好?

        2022-07-13 16:21分類(lèi):高中輔導(dǎo)閱讀:197 分享
        新聞導(dǎo)讀

        進(jìn)入高三生活后,與高一、高二的課程相比,高三的課程內(nèi)容不論從量上還是難度上都上了一個(gè)臺(tái)階,高三輔導(dǎo)班是很多高三學(xué)生的選擇,現(xiàn)在惠州也有不少的高三全科一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),那哪家靠譜呢?

        高三生如何制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃?
        全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己
        準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
        結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)
        訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù):
        (1)知識(shí)、能力的實(shí)際;
        (2)“缺欠”的實(shí)際;
        (3)時(shí)間的實(shí)際;
        (4)學(xué)習(xí)進(jìn)度實(shí)際,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
        長(zhǎng)計(jì)劃,短安排
        要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:
        (1)掌握知識(shí)目標(biāo);
        (2)培養(yǎng)能力目標(biāo);
        (3)掌握方法目標(biāo);
        (4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
        長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

         

        學(xué)大因材施教

         

         

         

        學(xué)大高考一對(duì)一課程詳情

        一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識(shí)
        1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn);
        2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
        3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法);
        二輪復(fù)習(xí):專(zhuān)題強(qiáng)化
        1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專(zhuān)題考試考點(diǎn);
        2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專(zhuān)題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;
        3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
        三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練
        1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類(lèi)題型的思維過(guò)程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;
        2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強(qiáng)化解題方法的講解;
        四輪復(fù)習(xí):應(yīng)試訓(xùn)練
        1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;
        2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;

         

        學(xué)大教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)

        學(xué)大教育愿景:在個(gè)性化教育理念的指導(dǎo)下,通過(guò)持續(xù)的創(chuàng)新和整合,讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得最 優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),成為中國(guó)教育行業(yè)的領(lǐng) 袖企業(yè)。
        學(xué)大教育的使命:最 大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能,讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得最 優(yōu)質(zhì)的教育。
        教學(xué)理念:急家長(zhǎng)所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。提升學(xué)生素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
        學(xué)大教育價(jià)值觀:
        1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠(chéng)信和正直。
        2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命,確保客戶(hù)滿(mǎn)意是第 一要素,用教育質(zhì)量推動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)。
        3、以極大的熱情滿(mǎn)足客戶(hù)的需要,快速響應(yīng)客戶(hù)的要求,提供遠(yuǎn)超客戶(hù)預(yù)期的服務(wù)。
        4、尊重制度,勇于行動(dòng),敢于承擔(dān)責(zé)任,不斷提升執(zhí)行力。
        5、以服務(wù)的精神對(duì)待他人,為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。
        6、重視創(chuàng)新和變革,并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。

         

        外語(yǔ):每天復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),注重累積

        語(yǔ)言和其他學(xué)科不同,是需要一個(gè)累積的過(guò)程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的效果好。因此,大家要把英語(yǔ)的復(fù)習(xí)納入到每天的計(jì)劃中去。如果你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的話(huà),你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元,然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)交替進(jìn)行。英語(yǔ)要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫,那就是背誦和練習(xí),而這往往需要投入大量的時(shí)間,并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。
        每天都要保證做1-2篇閱讀,培養(yǎng)外語(yǔ)的語(yǔ)感。單對(duì)于語(yǔ)法題,可以采取復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,專(zhuān)攻自己不擅長(zhǎng)、或者說(shuō)還是模棱兩可的部分。背單詞的同時(shí)不要忽略對(duì)詞組的記憶,一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會(huì)考到,對(duì)于寫(xiě)作文也有較大的幫助。聽(tīng)力方面可以選擇一些短文,在提高聽(tīng)力的同時(shí)還能輔助記單詞。

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