定位分析階段

依據(jù)學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)，分析目標(biāo)差距，準(zhǔn)確定位各科薄弱環(huán)節(jié)，制定并實(shí)施針對(duì)性學(xué)習(xí)計(jì)劃。

強(qiáng)化鞏固階段

通過專題訓(xùn)練的形式強(qiáng)化和鞏固重點(diǎn)內(nèi)容，提煉重、難點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新題型的訓(xùn)練，讓學(xué)生能熟悉高考改革題型的規(guī)律。

查漏補(bǔ)缺階段

通過過關(guān)測(cè)試進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)各科知識(shí)漏洞，集中進(jìn)行過手訓(xùn)練。

考前階段

戴氏教育復(fù)讀班組織模擬考試、押題講座，助力學(xué)生圓夢(mèng)理想學(xué)校。

作為四川本土老品牌，戴氏教育精品堂依托多年辦學(xué)歷史和全托教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合復(fù)讀學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立了一套豐富的教學(xué)體系和管理體系，為復(fù)讀學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課程和服務(wù)，幫助樹立信心，漲分。

辦學(xué)歷史悠久 經(jīng)驗(yàn)豐富

作為四川中高考本土老品牌，戴氏教育精品堂積淀了二十六載辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，戴氏ms都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”的師壇巨匠

小班制 對(duì)學(xué)生關(guān)注度高

小班制，通過學(xué)情分析會(huì)、"6+1"成長(zhǎng)互動(dòng)、"2+1"補(bǔ)弱作業(yè)、班主任實(shí)時(shí)溝通、教師坐班答疑、升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)等，給予學(xué)生全方位服務(wù)

情緒管理 高效利用時(shí)間

每周一期成長(zhǎng)驛站活動(dòng)，緊張、枯燥、拼搏的一年高考生活，有勵(lì)志的故事全年陪伴；定期的主題班會(huì)及學(xué)生表彰，幫助學(xué)生階段性地樹立信心，逐步實(shí)現(xiàn)入學(xué)定下的目標(biāo)

資源共享 培養(yǎng)"高三意識(shí)"

由常年帶高三且經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)執(zhí)教，貫通高中三年的教學(xué)，高三復(fù)讀學(xué)子共享教學(xué)、信息資源，時(shí)時(shí)感受榜樣的力量，提前進(jìn)入高三狀態(tài)

注重研發(fā) 提供特色服務(wù)

憑借自主研發(fā)的時(shí)間管理系統(tǒng)、學(xué)情分析手冊(cè)、效率手冊(cè)等，幫助復(fù)讀學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率，高效利用時(shí)間，同時(shí)為學(xué)生提供特色服務(wù)

緊隨高考變化 專注教研考研

成立戴氏教育精品堂考試研究院，研究政策、試題，把握高考改革方向；組織教師參加內(nèi)部教研、區(qū)教研，將研究成果及時(shí)轉(zhuǎn)化到教學(xué)，傳遞給學(xué)生

家校互動(dòng) 調(diào)整復(fù)讀心態(tài)

教師時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生情況，并與學(xué)生及時(shí)進(jìn)行交流，提前發(fā)現(xiàn)問題點(diǎn)；校長(zhǎng)、班主任、任課老師、德育處教師、心理老師、家長(zhǎng)六方無縫隙管理

注重教學(xué)體系 答疑系統(tǒng)完整

為學(xué)生制定適合自身發(fā)展的"登頂計(jì)劃"；針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行分層次輔導(dǎo)，幫助每一位學(xué)生取得進(jìn)步

盡管他們是行業(yè)專業(yè)復(fù)讀的老師，但是為了新一屆復(fù)讀生，我們吹毛求疵，對(duì)每位復(fù)讀老師的輔導(dǎo)方案反復(fù)斟酌，精益求精，讓每位復(fù)讀學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力同時(shí)掌握學(xué)習(xí)技巧！

個(gè)性化教學(xué) ：

立足于每一位學(xué)生的學(xué)情，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)補(bǔ)差，采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專職班主任負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)，定期檢測(cè)并及時(shí)反饋學(xué)生情況，提取家長(zhǎng)意見，使學(xué)生學(xué)得更完美。

情趣化教學(xué) ：

教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精彩展示教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學(xué)善學(xué)。

能力化教學(xué) ：

授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)固然重要，但更重要的是教會(huì)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)和掌握知識(shí)的方法，戴氏教育旨在教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

成功化教學(xué) ：

戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，沿著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，讓學(xué)生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵(lì)手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學(xué)習(xí)。