哪些學(xué)生適合高考復(fù)讀

1.有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生

這類考生由于各種原因，導(dǎo)致今年的高考成績不符合預(yù)期?？忌鷮Y(jié)果心存不甘，很想通過一年的努力拼搏，爭取明年考上理想的大學(xué)。

2.高考發(fā)揮失常

一般是指考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意，造成不必要損失，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當(dāng)，或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。

3.平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真

考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學(xué)習(xí)，受到落榜打擊后才醒悟。

4.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

有的學(xué)生偏科，有一科很差，拖后腿，只有復(fù)讀，重點(diǎn)攻差科;忽視基礎(chǔ)，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎(chǔ)題分拿不全，難題分又拿不高;不聽從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合等，使學(xué)習(xí)效率低下。

5.藝術(shù)類考生文化課成績差

一些藝術(shù)類考生，每年都有因?yàn)槲幕n成績差而落榜，隨著藝術(shù)類專業(yè)提高文化課錄取線，集中強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路。

6.彌補(bǔ)報(bào)考志愿失誤

有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度，結(jié)果考出的是一批本科的分?jǐn)?shù)，卻掉入二批本科的起點(diǎn);也有考生填了“服從調(diào)劑”，結(jié)果與自己的志向差距太大，比如，根本不打算學(xué)醫(yī)，卻被醫(yī)學(xué)院錄取。

戴氏教育復(fù)讀班型特色

VIP一對一

多方位立體式教學(xué)管理體系，確?？忌焖偬岱帧?/span>

3—8人小班

學(xué)生學(xué)習(xí)互助互補(bǔ)的同時，也形成課堂的良性競爭，提升學(xué)生自發(fā)性解決學(xué)科難題的能力。

10人大班

有很好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生更好的進(jìn)入狀態(tài)。

教育規(guī)劃師

進(jìn)行學(xué)科診斷，前期定制個性化輔導(dǎo)方案;

學(xué)習(xí)管理師

家長、學(xué)生、教師三向溝通，全程回訪反饋;

時間利用

專門效率手冊規(guī)劃學(xué)習(xí)，早有英語聽力，晚有統(tǒng)一自習(xí)，走廊有公式定理，錯題會APP，規(guī)整碎片時間。

老字號教學(xué)品牌

關(guān)注學(xué)生需求，滿足學(xué)生需要，牢抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效果。

科學(xué)化教學(xué)流程

戴氏教育復(fù)讀班課程特點(diǎn)

定位分析階段

依據(jù)學(xué)生成績數(shù)據(jù)，分析目標(biāo)差距，準(zhǔn)確定位各科薄弱環(huán)節(jié)，制定并實(shí)施針對性學(xué)習(xí)計(jì)劃。

強(qiáng)化鞏固階段

通過專題訓(xùn)練的形式強(qiáng)化和鞏固重點(diǎn)內(nèi)容，提煉重、難點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行新題型的訓(xùn)練，讓學(xué)生能熟悉高考改革題型的規(guī)律。

查漏補(bǔ)缺階段

通過過關(guān)測試進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)各科知識漏洞，集中進(jìn)行過手訓(xùn)練。

考前階段

戴氏教育復(fù)讀班組織模擬考試、押題講座，助力學(xué)生圓夢理想學(xué)校。

戴氏教育教學(xué)特色

個性化教學(xué) ：

立足于每一位學(xué)生的學(xué)情，制定個性化輔導(dǎo)方案，針對補(bǔ)差，采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專職班主任負(fù)責(zé)，長期跟蹤服務(wù)，定期檢測并及時反饋學(xué)生情況，提取家長意見，使學(xué)生學(xué)得更完美。

情趣化教學(xué) ：

教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)每個教學(xué)環(huán)節(jié)，精彩展示教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學(xué)善學(xué)。

能力化教學(xué) ：

授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學(xué)生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學(xué)生主動獲取知識和掌握知識的方法，戴氏教育旨在教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

成功化教學(xué) ：

戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個目標(biāo)，沿著這個目標(biāo)前進(jìn)，讓學(xué)生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學(xué)習(xí)。