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        匯上優(yōu)課 合肥康語兒童語言康復(fù)中心 素質(zhì)特長 合肥兒童語言障礙訓(xùn)練機構(gòu)選擇

        合肥兒童語言障礙訓(xùn)練機構(gòu)選擇

        2022-07-26 17:42分類:素質(zhì)特長閱讀:690 分享

        孩子口吃家長的常見疑問解答:

        1.反復(fù)練習(xí)一句話,有幫助嗎?

        我們追求的是整體的口吃失誤頻率,比如我們通過不斷地練習(xí)和實踐之后,我們的口吃會大幅度減少,以前說10句話發(fā)生1-2次口吃,通過練習(xí)實踐后,達到100句5-10次口吃,這就是巨大的進步,已經(jīng)非常接近普通表達標(biāo)準(zhǔn)了。反復(fù)的練習(xí)一句話,可能是為了糾正某個難題,為了改變原有的錯誤習(xí)慣,但不必長時間的陷入這個死循環(huán)中。

        2.多唱歌能糾正口吃么?

        很多人都問過這個問題,口吃很嚴(yán)重的人唱歌的時候就很流暢,每天練習(xí)唱歌應(yīng)該能幫助克服口吃吧。

        其實,和照書本朗誦一樣,唱歌和朗誦都不需要大腦去組織語言符號,跟隨固定的節(jié)拍和韻律即可,這在某種程度上會欺騙大腦的自我語言監(jiān)聽系統(tǒng),只是讓大腦暫時忽略了口吃的影響,不由自主的屏蔽了錯誤的語言習(xí)慣。但是尚未有研究證明利用音樂糾正口吃的成功案例。

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