訓(xùn)練組織的教師背景非常重要

對(duì)于一個(gè)教育組織來(lái)說(shuō)，教師決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。好的教師能給孩子們帶來(lái)好的影響，教好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，養(yǎng)成好的性情。

教育理念是否契合兒童的學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)

教育理念能夠充沛說(shuō)明是否遵循兒童的本質(zhì)和生長(zhǎng)規(guī)則。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，要充沛尊重兒童的學(xué)習(xí)心思、特色和學(xué)習(xí)規(guī)則。不能急于求成，逼迫孩子刻意學(xué)習(xí)，這樣會(huì)拔苗助長(zhǎng)。

教學(xué)服務(wù)體系是否完善直接影響教學(xué)效果

英語(yǔ)學(xué)習(xí)只要遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)則，才干真實(shí)掌握英語(yǔ)，靈活運(yùn)用，才干取得杰出的教學(xué)效果和商場(chǎng)聲譽(yù)。

瑞美森教育源于一個(gè)母親（創(chuàng)始人）的“教育夢(mèng)”，因?yàn)閻?ài)與責(zé)任而誕生的教育品牌。瑞美森教育秉承“踐行‘真教育’，一切為了孩子”的辦學(xué)理念，首創(chuàng)“4C+L”人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)OMO(線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合)、英語(yǔ)與戲劇教育深度融合的智慧教育先行者。以“人工智能時(shí)代培養(yǎng)具備創(chuàng)新素質(zhì)與全球素養(yǎng)的未來(lái)公民”為培養(yǎng)目標(biāo)，探索教育新路徑，推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展。2018年發(fā)起并承辦2018中美（成都）中小學(xué)國(guó)際教育論壇。2019年承辦IDEC國(guó)際戲劇教育大會(huì)首屆西部論壇。

瑞美森擁有豐富的海內(nèi)外教育資源，匯聚國(guó)內(nèi)外教育界精英，師資力量雄厚。通過(guò)科技的力量，引進(jìn)和整合海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，讓優(yōu)質(zhì)教育惠及更多的孩子，讓東方智慧和世界文明相融合。

瑞美森教育師資團(tuán)隊(duì)均是本科以上學(xué)歷，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)至少3年以上，其中不乏教齡10年及以上的資深外教，100%持證上崗，持有TESOL、TEFL、TKT、CELTA等國(guó)際教師資格證。外教團(tuán)隊(duì)來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)兒童。

【采用教材】

原版進(jìn)口教材；麥克米倫-Hats on top；美國(guó)國(guó)家地理-All Together；Sounds Great（自然拼讀）；Talking Trinity

【教材教具】

學(xué)生用書(shū)、學(xué)生互動(dòng)光盤(pán)、活動(dòng)手冊(cè)、字母書(shū)、數(shù)字書(shū)；教師用書(shū)、在線(xiàn)資源、互動(dòng)課件資源包、大書(shū)、手偶、地墊、字母卡

【班型安排】

 精品小班

【師資配置】

發(fā)音純正歐美國(guó)家外教+教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富中教

【課時(shí)安排】

80節(jié)外教課+40節(jié)中教課+18節(jié)英文戲劇課

Kiki

美國(guó)薩拉勞倫斯學(xué)院戲劇碩士；曾獲2015年度史丹利.立普金博士藝術(shù)獎(jiǎng)之最佳編劇獎(jiǎng)；擅長(zhǎng)英語(yǔ)與戲劇的融合教學(xué)。

Marc

畢業(yè)于美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)；擁有包括TEFL、TKT在內(nèi)的多項(xiàng)國(guó)際教師資格證書(shū)；10年教齡，瑞美森教育資深外教，多所公立學(xué)校熊貓課堂授課老師；致力于為孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。

Nick

專(zhuān)攻方向：經(jīng)濟(jì)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)

教育背景：2009屆蒙特利爾大學(xué)法學(xué)本科

教學(xué)風(fēng)格：擁有4.5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課范圍涵蓋2.5-成人年齡段，以技巧型教學(xué)風(fēng)格而著稱(chēng)，講課精于教學(xué)的技巧，充滿(mǎn)著機(jī)智，各種教學(xué)方法、技巧信手拈來(lái)，運(yùn)用自如，恰到好處，并絲毫不帶有雕琢的痕跡。整個(gè)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計(jì)好的程序，過(guò)渡自然，組織嚴(yán)密，搭配合理，有條不紊。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，照顧到學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力。

幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

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