培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考文化課
開學(xué)之際,高三學(xué)生離高考越來越近,很多同學(xué)對高三的學(xué)習(xí)沒有足夠的信心,家長們也是非常擔(dān)心,因此會為孩子選擇高考考前輔導(dǎo)班,那在南昌哪家高三一對一輔導(dǎo)機構(gòu)哪家好呢?
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國100余個城市開設(shè)了400多所個性化學(xué)習(xí)中心,是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前,作為個性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
2010年11月2日,學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE)上市交易。2014年,學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺,用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問題,提高學(xué)習(xí)效率,實現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個性化教育升級為個性化智能教育。2016 成功回歸A股,為中概股并購回歸第一股。2019年,學(xué)大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。未來,學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。
心理素質(zhì)很重要,包括毅力、自信心、做事的條理性
堅強不屈的毅力、切實可行的自信心和循序漸進的處事方法是高考成功的關(guān)鍵。堅強毅力要從復(fù)習(xí)階段小事做起,聽好每節(jié)復(fù)習(xí)課、做好每道練習(xí)題、答好每份測試題、總結(jié)好每個知識點。自信心就是在復(fù)習(xí)中做到相信能力,并且從實踐中找到自信。復(fù)習(xí)階段條理性很重要,按規(guī)定做完計劃要做到的事,甚至質(zhì)量要做得比計劃更完美。
重視復(fù)習(xí)策略,注重階段性、目標(biāo)性、針對性
復(fù)習(xí)策略就是對復(fù)習(xí)安排和目標(biāo)制定,要做到有針對性,以課本為主,不僅狠抓“雙基”,包括基本知識和基本技能,其中,基本知識是學(xué)習(xí)基礎(chǔ),而基本技能是應(yīng)用基本知識解決問題的能力。還要抓“實效性”,在復(fù)習(xí)中狠抓重點知識、重點方法理解和掌握情況,因為起“龍頭”的作用,抓住前后左右知識就能牽動一片。
復(fù)習(xí)計劃既要結(jié)合實際整體計劃,又要具體到每天計劃,每天晚上臨睡前想好復(fù)習(xí)內(nèi)容,越具體越好,而且目標(biāo)要定高點,有利于提高復(fù)習(xí)效率。
明確目標(biāo)、合理安排時間、全面計劃、重點實施的復(fù)習(xí)計劃宗旨
高三學(xué)生想學(xué)習(xí)好,就要制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,并堅持執(zhí)行,但要注意目標(biāo)要明確適當(dāng)、合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間、計劃要全面并符合素質(zhì)教育的基本要求、做到“長計劃,短安排”、要留有余地等,并且計劃執(zhí)行一段時間后,要檢查計劃內(nèi)任務(wù)是否完成,沒有完成的原因等,通過檢查,采取相應(yīng)措施,再調(diào)整補充計劃或者排除干擾計劃執(zhí)行因素。
本課程針對備戰(zhàn)高考,想要夯實基礎(chǔ)的學(xué)員們開設(shè),學(xué)大高考團隊授課,全方位教學(xué)效果。高考考點一網(wǎng)打盡,更有高考考綱全面解析,解讀最新高考政策,更有高考模擬演練,強化學(xué)員的應(yīng)試能力,學(xué)員能夠進入到重點高中,進入下一階段的學(xué)習(xí)!
適合對象:
備戰(zhàn)高考的考生
使用教材:
學(xué)大高考輔導(dǎo)內(nèi)部教材+高考歷年真題
教學(xué)師資:學(xué)大高考團隊
教學(xué)目的:助力學(xué)員沖刺高考,進入重點院校
課程詳情
輔導(dǎo)方案:針對學(xué)員的具體情況做出以下方案:
1、培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)方法
2、制定合理的學(xué)習(xí)計劃
3、加強對難度題型的解題能力訓(xùn)練
4、進行應(yīng)試心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生以良好的心態(tài)面對考試
輔導(dǎo)效果:在他學(xué)習(xí)中的每一個進步,學(xué)大都給予了充分的肯定。思想上的每一個結(jié),學(xué)大都一個一個給他解開。
高考英語答題注意事項有哪些?
拿到單詞表,要懂得自主利用音標(biāo)去正確讀出單詞的發(fā)音。記憶的過程中,我們要心到、眼到、口到、手到。集中精神,看著單詞,把它讀出來,多讀幾遍。還可以利用抄寫本,一邊默讀一邊抄寫單詞。這都有利于我們記憶。
如果我們記憶的是課本的單詞,那就結(jié)合課文內(nèi)容去記憶單詞。因為單詞一個一個地分開記憶是死板的記憶。當(dāng)把單詞放到文章中去時,我們可以結(jié)合語境從而知道單詞的意思,并通過語境留給自己的印象去記住單詞的意思。
還有一點比較好用的方法,就是想象自己在教別人學(xué)這些單詞:自己怎么教別人才會懂呢?
掌握方法:
學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高,提分更多。
注重細節(jié):
學(xué)大一對一輔導(dǎo)注重每一個提分細節(jié),全面助力提升,并且孩子可以隨時可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且有陪讀老師隨時答疑。
自由選擇:
學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。
因材施教:
學(xué)大一對一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導(dǎo),補習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點,有的放矢,提分更快。子提分更多。
語文試卷中常見病句類型
1、成分殘缺:例如:為了班集體,做了很多好事。誰做了許多好事,不明確。
2、用詞不當(dāng):例如:他做事很冷靜、武斷。武斷是貶義詞,用得不當(dāng),應(yīng)改為果斷。
3、詞語搭配不當(dāng):例如:在聯(lián)歡會上,我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。聽到與優(yōu)美的舞蹈顯然不能搭配,應(yīng)改為在聯(lián)歡會上,我們聽到悅耳的歌聲,看到優(yōu)美的舞蹈。
4、詞序顛倒:例如:語文對我很感興趣。語文和我的位置顛倒了,應(yīng)改為我對語文很感興趣。
5、前后矛盾:例如:我估計他這道題目肯定做錯了。前半句估計是不夠肯定的意思,而后半句又肯定他錯了,便出現(xiàn)了矛盾,到底情況如何呢?使人不清楚??梢愿臑槲夜烙嬎@道題做錯了?;蛭覕喽ㄋ@道題做錯了。
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