技巧一

既然語(yǔ)法規(guī)則不能死記硬背，那么語(yǔ)法該怎么學(xué)？

從閱讀中領(lǐng)悟語(yǔ)法，再以語(yǔ)法書(shū)鞏固領(lǐng)悟而來(lái)的知識(shí)。冠詞the看似簡(jiǎn)單，其實(shí)用法深?yuàn)W多變。一本詳盡的語(yǔ)法書(shū)往往會(huì)記錄數(shù)十條運(yùn)用the的規(guī)則，以及無(wú)數(shù)的例外情況。

比如：“根據(jù)冠詞法規(guī)第五條第三小節(jié)，這里應(yīng)用the而非a，但由于前面出現(xiàn)了某字，符合了例外情況三，所以這里用the...&rdquo。如果死記的話，寫(xiě)作的時(shí)候也未必用。

技巧二

學(xué)好語(yǔ)法，語(yǔ)感比規(guī)則重要。

全面掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“萬(wàn)變不離其宗”，不管怎樣變化的題目，都與課本知識(shí)息息相關(guān)。

如果沒(méi)有他人一起來(lái)練習(xí)會(huì)話時(shí)，要想培養(yǎng)口語(yǔ)能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對(duì)話(一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為"說(shuō)"，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。

技巧三

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能做到事半功倍，收到良好效果。

關(guān)注社會(huì)，活用知識(shí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)同時(shí)，要想到自己身邊有哪些類似現(xiàn)象，該如何分析、處理，從而做到舉一反三，培養(yǎng)自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力,在學(xué)習(xí)方法上，以自我鉆研為主，相互討論為輔

以我為主，精心計(jì)劃。除課上學(xué)習(xí)外，課外學(xué)習(xí)一定要體現(xiàn)“以我為主”的特點(diǎn)，不可別人怎么學(xué)習(xí)我就怎么學(xué)習(xí)。在時(shí)間分配上，要根據(jù)自己各學(xué)科狀況劃分時(shí)間。

課程介紹
本課程針對(duì)高二需要輔導(dǎo)英語(yǔ)的學(xué)生，成都戴氏教育是一家專注以中小學(xué)輔導(dǎo)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，戴氏立足于每一位學(xué)生的學(xué)情，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
成都戴氏高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班
課程介紹
招生對(duì)象
高二學(xué)生
開(kāi)設(shè)班型
一對(duì)一、精品小班、15人大班
上課模式
周末班、日常班、隨到隨學(xué)
課程介紹
1、聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，記憶單詞，了解詞性、詞義，同時(shí)擴(kuò)展詞匯量和閱讀面;
2、掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)，虛擬語(yǔ)氣，狀定語(yǔ)從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，時(shí)態(tài)、從句的各種用法等;
3、了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;
4、提升英語(yǔ)寫(xiě)作技巧，掌握完形填空做題步驟；