音樂藝術(shù)生提高文化課的建議

根據(jù)實(shí)際來學(xué)習(xí)

能力重培養(yǎng),知識需積累。藝術(shù)生怎樣學(xué)好文化課呢?首先在備考專業(yè)時藝術(shù)生們千萬要學(xué)好文化課，可以利用專業(yè)備考的空余時間制定學(xué)習(xí)文化課的計(jì)劃表，選擇適合藝術(shù)生們學(xué)習(xí)的有用教材進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這類教材藝術(shù)生完全有能力通過自學(xué)來掌握知識，通過有效的學(xué)習(xí)時間強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓住必考的考點(diǎn)，才能讓學(xué)習(xí)的效果更大化。

多練習(xí),多做題

藝術(shù)生可以通過日常學(xué)習(xí)中的練習(xí)和做題來檢驗(yàn)和鞏固學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，答題時留意記錄回答錯誤的題目，課后反復(fù)的練習(xí),錯過一次,不允許錯第二二次。在練習(xí)和做題中判斷自己對于知識點(diǎn)的掌握程度,分析自己的弱科,從而有針對性的去進(jìn)行學(xué)習(xí),提高文化課成績。

主要授課模式：1對1/精品小班
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，1對1文化課針對性提升，挖掘?qū)W習(xí)動力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，助力學(xué)員圓夢理想高校。
a：一對一輔導(dǎo)
適合學(xué)員：荒廢文化課時間較長，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。課程簡介：針對藝考生的成績提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型，運(yùn)用勵學(xué)國際特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識。
b：全封閉小班輔導(dǎo)
適合學(xué)員： 參加高考的藝考生。課程簡介： 在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的同時，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，運(yùn)用反復(fù)滾動式的教學(xué)模式，牢固掌握了高考必考知識點(diǎn)，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，并迅速提高文化課成績！

學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)
“五環(huán)十步”教學(xué)服務(wù)體系提升學(xué)習(xí)效率
教研+師資
9年實(shí)力教研團(tuán)隊(duì)老師通過率4%
滿足個性化需求
1對1，1對2，集訓(xùn)班，藝考文化課找到更適合的提分方案
升學(xué)服務(wù)
小升初、中高考政策解析志愿填報(bào)指導(dǎo)

強(qiáng)化突破沖刺提升
針對基礎(chǔ)較好，需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員，達(dá)到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
針對優(yōu)勢學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員，提升沖刺，綜合提升。
同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
針對基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員，構(gòu)建知識體系。
模塊教學(xué)專項(xiàng)提升
針對弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員，補(bǔ)齊短板。
高校銜接升學(xué)規(guī)劃
針對想進(jìn)理想高校的學(xué)員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。

音樂生來說應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自身的突破呢？

確立好自己理想大學(xué)類型

對于音樂生來說，不同種類的大學(xué)要求也不同，綜合樓大學(xué)比較看重音樂生的綜合能力，即錄取成績按（專業(yè)課×60％+文化課×40％）×2的公式來算，如果專業(yè)課的考試發(fā)揮失誤，可以通過文化課努力來拉高綜合分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)，而各大音樂學(xué)院側(cè)比較側(cè)重于專業(yè)課，一般采取文化課成績過線，按專業(yè)課排名錄取的方式來選擇學(xué)生，對于專業(yè)課水平高，文化課相對比較薄弱的同學(xué)可以選擇報(bào)考各大音樂學(xué)院。也可以根據(jù)個人的想法，如果有的同學(xué)想除了想學(xué)習(xí)音樂還想學(xué)習(xí)其他專業(yè)，可以選擇綜合類大學(xué)，如果有的同學(xué)想在音樂這條路上走的更遠(yuǎn)，可以選擇各大音樂學(xué)院，畢竟綜合類大學(xué)的音樂專業(yè)比起專業(yè)的音樂學(xué)院還是要遜色一些，所以各位同學(xué)一定要想清楚自己要選擇的大學(xué)類型，從而確定自己專業(yè)課和文化課要達(dá)到一個什么水平。

勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

藝術(shù)生如何快速提升文化課成績

備考重點(diǎn)在于基礎(chǔ)知識

藝術(shù)類文化課最短短的三個月時間,把以前三年都沒有學(xué)習(xí)好的文化課都復(fù)習(xí)明白幾乎是不可能的，這個時候就要注重基礎(chǔ)考點(diǎn)的學(xué)習(xí)，把十年的高考試卷進(jìn)行對比，找出經(jīng)?？键c(diǎn)必考點(diǎn)藝術(shù)類文化課高頻考點(diǎn)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn),就會輕松很多,備考效率普遍提高5倍!

對于文化課的學(xué)習(xí)，可盲目按照文化生的復(fù)習(xí)模式進(jìn)行，文化生在長時間的文化課學(xué)習(xí)中已經(jīng)形成一種自有的學(xué)習(xí)模式，盲目跟隨不僅耗費(fèi)時間和精力，且效果不佳。藝考生可選擇有針對性地教材來進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，將各科基礎(chǔ)知識點(diǎn)、技能點(diǎn)、必考點(diǎn)分層次學(xué)習(xí)。

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