導(dǎo)語(yǔ)

邯鄲哪家機(jī)構(gòu)有高中地理1對(duì)1寒假輔導(dǎo)課？提到高中地理，很多同學(xué)肯定都會(huì)腦袋眩暈，經(jīng)度、緯度、河流、山川、盆地、時(shí)區(qū)等等，所有東西都很亂，大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)提升學(xué)習(xí)，那哪家有高中地理輔導(dǎo)課呢？

邯鄲高中地理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多中小學(xué)生取得提升，通過(guò)不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

課程介紹

課程簡(jiǎn)介

勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

高中地理輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)

授課形式：1對(duì)1

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握高中各階段地理學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決高中地理學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面提升高中地理學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。

課程內(nèi)容：

(1)一次1對(duì)1輔導(dǎo)課程時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘；

(2)1對(duì)1個(gè)性化針對(duì)輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問(wèn)題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教；

(3)文理交融的地理學(xué)科，高中學(xué)習(xí)要求學(xué)法兼用，要求能理解教材且能舉一反三，需要總結(jié)歸納并掌握規(guī)律。

課程特色

1對(duì)1課程顧問(wèn)

分析學(xué)生短板，為學(xué)生量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃。

1對(duì)1考前梳理

深知考試命題規(guī)律，中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛。

1對(duì)1ms授課

個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法。

1對(duì)1督導(dǎo)教學(xué)

督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1對(duì)1陪讀答疑

一對(duì)一答疑解惑，課上課后不留疑惑。

1對(duì)1心理輔導(dǎo)

及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。

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高中地理學(xué)習(xí)技巧分享

技巧1：

每一個(gè)自然地理的原理都用單獨(dú)的筆記記下來(lái)（當(dāng)然是要老師給你講清楚的情況下），再記幾個(gè)相關(guān)的生活現(xiàn)象（比如熱的空氣為什么往上跑，想想熱氣騰騰的包子，dei不dei？）和幾道典型的例題，每天至少看一遍，腦袋里想象一遍，或者是畫下來(lái)，一定要有這個(gè)化抽象為具象的過(guò)程。

關(guān)于背誦和記憶

如今的高考地理不需要你死記硬背，命題者現(xiàn)在喜歡考的是地理原理加上人文因素的考核，所以需要思考的方面之多，陷阱到處都是。所以我發(fā)現(xiàn)有一大部分學(xué)生，就算記住了考試也得不了高分，做再多的題，也不能把問(wèn)題答案答全或者說(shuō)答到點(diǎn)子上。

技巧2：

你的地理常識(shí)和地理能力依然需要積累的，這一點(diǎn)，還是需要背，有規(guī)律的去記憶，否則體系之龐雜。背區(qū)域定位是最好用的，最好把這個(gè)區(qū)域經(jīng)常發(fā)生的地理現(xiàn)象，有什么人文地理特征，工業(yè)啊，農(nóng)業(yè)啊，全部一起記憶。

這里提一個(gè)小技巧，背小區(qū)域范圍的地圖，提高區(qū)域定位能力，再把你記憶的小區(qū)位抽幾個(gè)小時(shí)聯(lián)系起來(lái)，之后每天去回顧。按照現(xiàn)在的考題來(lái)看，除了搞懂自然地理原理，定位能力就是最重要的，腦海里有這張網(wǎng)，加上你還順帶把這個(gè)地方的區(qū)位條件一起記了，那你離提分就不遠(yuǎn)了。高考命題者考你的一般就是所謂“必考點(diǎn)”相似和相近的地方。有了這張網(wǎng)，做題方向會(huì)清晰很多。