導語

成都戴氏高二英語一對一寒假班好不好？成都戴氏教育專注于中高考*沖刺培訓，以一套高效獨特的DSE教學法，助無數(shù)學子圓夢理想*(高中、國內(nèi)外大學)。戴氏人從自身做起，摒棄自私自利、狂妄傲慢，用真心去履行我們應(yīng)該盡到的社會責任，用真心去回饋幫助我們的人，用真心去服務(wù)需要我們幫助的人。

成都戴氏高二英語一對一輔導班介紹 

本課程針對高二需要輔導英語的學生，成都戴氏教育是一家專注以高中輔導的教學機構(gòu)，戴氏立足于每一位學生的學情，制定個性化輔導方案。
招生對象
高二學生
開設(shè)班型
一對一、精品小班、15人大班
上課模式
周末班、日常班、隨到隨學
課程介紹
1、聽說練習，記憶單詞，了解詞性、詞義，同時擴展詞匯量和閱讀面;
2、掌握動詞時態(tài)，虛擬語氣，狀定語從句，非謂語動詞，時態(tài)、從句的各種用法等;
3、了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;
4、提升英語寫作技巧，掌握完形填空做題步驟；

戴氏私人訂制學習體驗

診斷問題
先診斷后上課，找到學科癥結(jié)是關(guān)鍵
規(guī)劃目標
結(jié)合測評結(jié)果，分數(shù)差距制定方案
匹配師資
根據(jù)學員情況，匹配篩選出更適合孩子的老師
跟蹤輔導
課前教案調(diào)整中，查漏補缺課后陪讀答疑
定制方案
根據(jù)提升目標，學科弱項制定專屬學習方案
實時反饋
階段性學習反饋，老師定期和家長溝通學習狀況

教學優(yōu)勢

個性化教學 ：立足于每一位學生的學情，制定個性化輔導方案，針對補差，采用規(guī)范化的教學管理模式，有專職班主任負責，長期跟蹤服務(wù)，定期檢測并及時反饋學生情況，提取家長意見，使學生學得更完美。

情趣化教學 ：教師運用新穎的教學理念，精心設(shè)計每個教學環(huán)節(jié)，精彩展示教學情景，激發(fā)學生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學善學。

能力化教學 ：授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學生主動獲取知識和掌握知識的方法，戴氏教育旨在教學生學會學習。

成功化教學 ：戴氏教育要求每位學生制定一個目標，沿著這個目標前進，讓學生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學習。

學習英語注意點和小技巧  

注意點

語法是從閱讀學來的，語法書必然有用，但它和字典一樣，只是從旁輔助的工具。只看語法書卻從不閱讀，其下場與死背生詞相同。

學生的作文甚至論文有一個通病，那就是用字太深，但卻很少用得對，整篇文章充斥著無數(shù)用生僻詞匯串成的怪異句式。

學習語法與學習生詞相似。死記硬背單詞沒有用處，因為你不懂單詞的用法，也不清楚其應(yīng)用的場合以及語氣。

技巧一

既然語法規(guī)則不能死記硬背，那么語法該怎么學？

從閱讀中領(lǐng)悟語法，再以語法書鞏固領(lǐng)悟而來的知識。冠詞the看似簡單，其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數(shù)十條運用the的規(guī)則，以及無數(shù)的例外情況。

比如：“根據(jù)冠詞法規(guī)第五條第三小節(jié)，這里應(yīng)用the而非a，但由于前面出現(xiàn)了某字，符合了例外情況三，所以這里用the...&rdquo。如果死記的話，寫作的時候也未必用。

技巧二

學好語法，語感比規(guī)則重要。

全面掌握，夯實基礎(chǔ)。俗話說“萬變不離其宗”，不管怎樣變化的題目，都與課本知識息息相關(guān)。

如果沒有他人一起來練習會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話(一個人充當幾個角色)，背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為"說"，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。

技巧三

掌握科學的學習方法，才能做到事半功倍，收到良好效果。

關(guān)注社會，活用知識。我們在學習書本知識同時，要想到自己身邊有哪些類似現(xiàn)象，該如何分析、處理，從而做到舉一反三，培養(yǎng)自己解決實際問題的能力,在學習方法上，以自我鉆研為主，相互討論為輔

以我為主，精心計劃。除課上學習外，課外學習一定要體現(xiàn)“以我為主”的特點，不可別人怎么學習我就怎么學習。在時間分配上，要根據(jù)自己各學科狀況劃分時間。

學校環(huán)境