重慶三中英才高三全科寒假補(bǔ)習(xí)班靠譜嗎？重慶三中英才擁有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注于中小學(xué)輔導(dǎo)教育，135個(gè)性化教學(xué)模式，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資，豐富的課程體系，為重慶地區(qū)的中小學(xué)生提供專業(yè)的教學(xué)。

三中英才介紹

重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。

高三一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢

有針對(duì)性指導(dǎo)

高三一對(duì)一輔導(dǎo)老師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。1對(duì)1輔導(dǎo)和傳統(tǒng)的教學(xué)模式存在著很大的差別。一對(duì)一輔導(dǎo)這種模式，一個(gè)老師只針對(duì)一個(gè)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的掌握情況制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的接受能力，采用相應(yīng)的教學(xué)方式。在教學(xué)的過程，中學(xué)生在遇到任何問題可以直接和老師進(jìn)行溝通，老師會(huì)及時(shí)的幫助學(xué)生解答問題，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。

解決學(xué)生短板

每個(gè)初中生的學(xué)習(xí)方式不同，有的學(xué)生接受能力比較強(qiáng)，在短時(shí)間內(nèi)就能夠掌握新的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于一些基礎(chǔ)相對(duì)比較差的學(xué)生，無法跟得上學(xué)校老師的授課節(jié)奏。那么這部分基礎(chǔ)相對(duì)比較差的學(xué)生，在高三1對(duì)1輔導(dǎo)老師的幫助下，讓這些學(xué)生能夠盡快的掌握學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)輔導(dǎo)老師了解這些學(xué)生的短板之后，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

節(jié)約更多的時(shí)間

相比傳統(tǒng)的教學(xué)方式，高三一對(duì)一輔導(dǎo)這種方式能夠節(jié)約學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。一位輔導(dǎo)老師專門輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的變化，通過與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的掌握情況，及時(shí)的調(diào)整教學(xué)方案。輔導(dǎo)老師通過個(gè)性化的教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。個(gè)性化的教學(xué)讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法和思考方式，讓學(xué)生全面發(fā)展。

課程介紹

高三語文課程

學(xué)習(xí)計(jì)劃：針對(duì)高三語文比較薄弱的，或者偏科的學(xué)生。

授課內(nèi)容：高三階段主要是完成從小學(xué)到初中的過渡。從而推出了高三各科精品輔導(dǎo)課程，循序漸進(jìn)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，逐步適應(yīng)初中繁重的學(xué)習(xí)生活。初二階段的學(xué)習(xí)，主要起到了承上啟下的作用，鞏固高三知識(shí)，為將來的初三學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

高三數(shù)學(xué)課程介紹

學(xué)習(xí)計(jì)劃：主要同步學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)，緊跟老師步伐，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

授課內(nèi)容：高三階段主要是完成從小學(xué)到初中的過渡。從而推出了高三各科精品輔導(dǎo)課程，循序漸進(jìn)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，逐步適應(yīng)初中繁重的學(xué)習(xí)生活。

高三英語課程介紹

學(xué)習(xí)計(jì)劃：上初中了之后英語非常重要，此課程主要針對(duì)各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)，不同學(xué)生有不同的教學(xué)策略。

授課內(nèi)容：學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)語法，代詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞等，掌握初中英語閱讀、完形相關(guān)知識(shí)及答題技巧

高三化學(xué)課程介紹

學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生的薄弱項(xiàng)著重輔導(dǎo)，另外以高三化學(xué)學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)進(jìn)行梳理鞏固。

授課內(nèi)容：化學(xué)是一門研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化、用途、制法，以及物質(zhì)變化規(guī)律的自然科學(xué)。

高三生物課程介紹

學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生的薄弱項(xiàng)著重輔導(dǎo)，另外以高三生物學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)進(jìn)行梳理鞏固，加強(qiáng)學(xué)生生物學(xué)習(xí)的整體知識(shí)鞏固;授課內(nèi)容：解并掌握動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌的細(xì)胞層次結(jié)構(gòu)以及各結(jié)構(gòu)功能;知識(shí)的整合梳理，分專題講解、生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境、生物圈等結(jié)構(gòu)及作用，動(dòng)物、植物等結(jié)構(gòu)和作用、遺傳、傳粉、受精等相關(guān)知識(shí);人體的研究等課程內(nèi)容。

三中英才課程特色

1、小班教學(xué)，4倍關(guān)注

小班制、分層次教學(xué)，分別有1人、3—5人、6—12人等班型；同時(shí)，每個(gè)學(xué)生都配備四位老師（學(xué)科老師、班主任、生活老師、心理導(dǎo)師）進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)，在教學(xué)服務(wù)上給予學(xué)生4倍的關(guān)注，讓學(xué)生無后顧之憂，能全力以赴。

2、良好環(huán)境保障學(xué)習(xí)

獨(dú)立校區(qū)，專屬教室，舒適的心理咨詢室，全敞開式的自習(xí)室，可供學(xué)生放松的茶水間，給學(xué)生更安靜、純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境，更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，奮戰(zhàn)前進(jìn)。

3、專業(yè)團(tuán)隊(duì)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)和心理團(tuán)隊(duì)、內(nèi)行的后勤團(tuán)隊(duì)，提供獨(dú)立住宿，不僅在學(xué)習(xí)上讓學(xué)生快速進(jìn)步，在生活中也給予無微不至的關(guān)注，助學(xué)子圓夢高考。