找家教進行補習

很多不適應藝考生文化課培訓班的學生，又想要提高自己的成績的話就只能尋找家教補習了。畢竟自己單獨學習會浪費掉太多的時間。而找家教的話也不能找那些只負責給學生答疑的家教。而是要找一些可以為學生制定學習計劃的家教。這樣以來學生就能有適合自己的學習計劃，這也是藝考生尋找家教的主要目的。

找復習進度慢的班級

如果學生既不想進入培訓班又不想找家教的話，那么在考完聯(lián)考之后就只能讓自己的家長給自己安排文化課班級的時候尋找復習進度較慢的高考班級了。因為這樣才能減少藝術生個人趕學習進度的時間，當學生可以跟上所在班級的復習進度時，可能成績也會得到慢慢的提升。

但是，這樣的班級是很少的，一般藝術生參加聯(lián)考之后再回到學校學習的話，普通文化課學生第一輪的總復習已經快結束了。只有教學特殊的老師才會將第一輪的復習進度一拖再拖。反正學長個人見到的這樣的老師很少。

找考前沖刺

這一點的話學生可能不用那么急，因為這里所說的考前沖刺是指高考前的緊急培訓。這類培訓主要是高考之前一天之內教授學生解題思路，以及怎樣答題能夠拿到高分。臨近高考的時候，學生們可以考慮這樣的方法。在費用方面估計不怎么便宜，畢竟這種方法運用好的話可以讓學生高考成績提高10~30分左右。

其實對于藝術生的文化課學習，學長所擁有的經驗就只是自己集訓之前還算不錯的文化課底子。要不是高一高二文化課還可以，估計高考那年自己還不一定過線。畢竟每年有大部分藝考生都是因為高考分數(shù)沒有達到藝術生本科線而落榜，不是嗎？

成都戴氏教育專注于中高考*沖刺培訓，以一套高效獨特的DSE教學法，助無數(shù)學子圓夢理想*(初中、高中、國內外大學)。

戴氏教育，2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機構”、“中國高考復讀優(yōu)秀學校”;2010年，當選為中國民辦教育協(xié)會培訓專業(yè)委員會，副理事長單位;2012年，被評為“中國教育培訓行業(yè)十大領軍品牌”。戴氏教育集團已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓校區(qū)。“戴氏”商標已在美國，加拿大注冊，為其全球國際化的發(fā)展奠定了基礎。

驕人成就面前，“戴氏”從未止步，仍然肩負著“興教治學，育才報國”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母載滿著文化知識將從中國大陸駛向世界各地，傳播中華文化，造福世界教育，為全球海內外學子成就學業(yè)作出貢獻。

“補”基礎

高考難度系數(shù)比例2：6：2，對于藝考生而言，最關鍵的就是抓住80%的基礎分數(shù)！語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎知識，完全就可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎尤為重要。

“抓”重點

高考題目各個知識所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所在藝術生參加輔導時，要根據(jù)個人情況抓住重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考的命門。

“提”技巧

藝術生常年學習藝術專業(yè)課，參加的文化課考試相對較少，在考試技巧中和經驗相對較少。在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”，以技巧取勝。

“練”真題

這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復練習歷年高考真題，才能總結出高考的側重點所在，并幫助考生提前進入考試狀態(tài)，輕松上陣。

個性化教學 ：

立足于每一位學生的學情，制定個性化輔導方案，針對補差，采用規(guī)范化的教學管理模式，有專職班主任負責，長期跟蹤服務，定期檢測并及時反饋學生情況，提取家長意見，使學生學得更完美。

情趣化教學 ：

教師運用新穎的教學理念，精心設計每個教學環(huán)節(jié)，精彩展示教學情景，激發(fā)學生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學善學。

能力化教學 ：

授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學生主動獲取知識和掌握知識的方法，戴氏教育旨在教學生學會學習。

成功化教學 ：

戴氏教育要求每位學生制定一個目標，沿著這個目標前進，讓學生跳起來能摘到桃子，并采取多種激勵手段，使學生不斷感受成功的喜悅，從而深愛學習。

先進的教學設備、舒適的教學環(huán)境、嚴格的課堂把關，這些硬件和軟件設施的支持，不僅很好的配合我們任課教師的教學效果，更提高了同學們學習效果和積極性！