iBilingual 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程，是i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心推出的以中外教英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)，在中外教教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過(guò)設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。

適合學(xué)員：3-12歲

課程特色

（1）經(jīng)典故事全新演繹:將西洋經(jīng)典故事融入現(xiàn)代背景，突出時(shí)代特色！

（2）故事情節(jié)及場(chǎng)景:每?jī)?cè)共16個(gè)故事場(chǎng)景，情節(jié)更豐富！

（3）豐富的詞匯語(yǔ)法:每?jī)?cè)24個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果更突出！

（4）清晰的單元學(xué)習(xí)架構(gòu):以循序漸進(jìn)方式清晰安排學(xué)習(xí)過(guò)程，更易使用！

（5）全新互動(dòng)白板軟件:幫助教師實(shí)現(xiàn)更現(xiàn)代更有效率的課堂教學(xué)！

（6）全新在線學(xué)習(xí)中心:以趣味游戲形式讓孩子課外復(fù)習(xí)更有效果！

（7）全新Phonics學(xué)生書:提供更多系統(tǒng)的Phonics練習(xí)！

（8）豐富的教學(xué)資源:提供完整的各類測(cè)試卷及教學(xué)資源！

根據(jù)您提供的參考信息，對(duì)于少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)費(fèi)用的討論，我們可以這樣續(xù)寫文章：

在選擇少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，費(fèi)用往往是家長(zhǎng)關(guān)心的重點(diǎn)之一。不同的機(jī)構(gòu)，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)模式都有所差異，因此家長(zhǎng)在選擇時(shí)需要綜合考量教學(xué)質(zhì)量和性價(jià)比。以深圳英孚教育為例，雖然具體的收費(fèi)情況可能隨時(shí)間有所變動(dòng)，但我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)理解少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)費(fèi)用的構(gòu)成。

首先，課程設(shè)置和教學(xué)方法是影響費(fèi)用的主要因素之一。像英孚教育這樣中外教結(jié)合的教學(xué)模式，通常能夠提供更豐富的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高學(xué)習(xí)效果。中外教結(jié)合不僅能夠保證孩子接觸到正宗的英語(yǔ)發(fā)音，而且還能通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣的教學(xué)方法往往更加吸引孩子的興趣，同時(shí)也能提高學(xué)習(xí)效率。

其次，師資力量也是決定費(fèi)用的重要因素。優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，尤其是母語(yǔ)為英語(yǔ)的外教，通常收費(fèi)會(huì)較高。然而，這類教師不僅能以流利的語(yǔ)言為孩子提供語(yǔ)言環(huán)境，而且在文化傳遞和語(yǔ)言表達(dá)上也有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。

再者，教學(xué)服務(wù)和支持同樣影響費(fèi)用。一家專業(yè)的少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，通常會(huì)提供完善的學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、家長(zhǎng)溝通等服務(wù)，這些都會(huì)在一定程度上增加輔導(dǎo)費(fèi)用。

最后，家長(zhǎng)在考慮費(fèi)用時(shí)，還應(yīng)關(guān)注機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)和品牌。一般來(lái)說(shuō)，知名品牌的機(jī)構(gòu)由于其品牌效應(yīng)和教學(xué)質(zhì)量，收費(fèi)可能會(huì)比中小型機(jī)構(gòu)稍高。但同時(shí)，良好的品牌也意味著更穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量和更完善的服務(wù)體系。

綜上所述，少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)費(fèi)用并非一成不變，而是受到課程內(nèi)容、教學(xué)方法、師資力量、教學(xué)服務(wù)及品牌聲譽(yù)等多方面因素的影響。家長(zhǎng)在選擇時(shí)，應(yīng)綜合考慮這些因素，為孩子選擇性價(jià)比高的英語(yǔ)輔導(dǎo)班，確保他們的學(xué)習(xí)既有效又經(jīng)濟(jì)。

1、良好的親子關(guān)系

在討論家庭教育的時(shí)候，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)父母陪伴孩子的重要性。伴隨的過(guò)程實(shí)際上就是建立良好親子關(guān)系的過(guò)程。孩子只有愿意與父母交流，才能進(jìn)行正常的日常交流，這是培養(yǎng)孩子用英語(yǔ)表達(dá)能力的基礎(chǔ)。

2、積極樂(lè)觀的性格

仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活中，性格開(kāi)朗的人往往比較健談，而自卑、膽怯、內(nèi)向的人，不善于說(shuō)話，往往遠(yuǎn)離社會(huì)。如果想提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，必須培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的性格，讓他們敢于說(shuō)話。平時(shí)可以讓孩子參加各種各樣的英語(yǔ)活動(dòng)，這樣能夠增強(qiáng)自信，大膽地表達(dá)自己。

3、兒童英語(yǔ)繪本閱讀

孩子還小不能自己閱讀時(shí)，聽(tīng)故事成為他們的一種樂(lè)趣。在孩子一歲半之前，建議不要翻譯，讀英語(yǔ)即可。讓寶寶看圖片，了解主要思想。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，母語(yǔ)和英語(yǔ)沒(méi)有區(qū)別，所以不需要解釋和翻譯。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，可以慢慢讓孩子說(shuō)一兩個(gè)單詞，甚至中英切換表達(dá)，不斷地提高難度。

4、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境

孩子練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，良好的語(yǔ)言環(huán)境非常重要，父母應(yīng)該讓孩子不斷地感受到英語(yǔ)的存在，例如：吃飯時(shí)，可以放一些英文歌曲，也可以在便利貼上寫上英語(yǔ)單詞，貼在對(duì)應(yīng)的物體或墻上。

5、培養(yǎng)看圖片說(shuō)話

父母可以找到一些有趣的圖片，試著讓孩子根據(jù)圖片講英語(yǔ)，這是培養(yǎng)孩子的觀察能力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是用來(lái)交流的，不說(shuō)出來(lái)就等于啞巴英語(yǔ)，學(xué)了也不會(huì)有太大的效果。父母找些圖片或海報(bào)，可以用一點(diǎn)英語(yǔ)提示，讓孩子更好地用英語(yǔ)表達(dá)