南寧i2艾途兒童成長中心
培訓(xùn)：少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
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培訓(xùn)：少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
掌握孩子學(xué)習(xí)英語的最佳年齡
我們都知道，孩子越早接觸一門外語，就越容易掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，他們將來就會(huì)更好地學(xué)習(xí)這門語言。早期的幼兒英語教育可以在2 - 4歲之間進(jìn)行，此時(shí)孩子正處于語言敏感期，不影響孩子母語的發(fā)展。
在5-8歲的時(shí)候，孩子會(huì)接觸到一些系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)，這時(shí)孩子可以完全接受一些少兒英語學(xué)習(xí)課程的輔導(dǎo)。
父母對孩子英語學(xué)習(xí)的配合
為了達(dá)到一定的效果，必須保證自己每天有一定數(shù)量的學(xué)習(xí)接觸。一般來說，兒童英語早期教育機(jī)構(gòu)每周上課一到兩次，頻率太低了。
啟蒙的最佳環(huán)境是家庭，父母不需要在孩子面前獨(dú)立地學(xué)習(xí)英語。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)使用英語視頻，英語動(dòng)畫和其他豐富的英語資源，為他們的孩子創(chuàng)造一個(gè)英語環(huán)境。在資源的選擇上，我們應(yīng)該注重純潔性，與兒童的利益相結(jié)合。在方法上，我們應(yīng)該注意英語與兒童日常生活的融合。
幫助孩子理解英語
英語動(dòng)畫片和英語兒歌可以培養(yǎng)孩子的行為敏感性、英語敏感性和英語語感，這是最基本的輸入，父母也要幫助孩子去理解。一些互動(dòng)游戲和親子圖畫書可以幫助孩子通過英語和現(xiàn)實(shí)生活中的事物加深對英語的理解。
少兒英語學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是后天培養(yǎng)起來的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的孩子對英語學(xué)習(xí)的態(tài)度是完全不同的，這是家長引導(dǎo)的結(jié)果。
即使有些家長為孩子的英語學(xué)習(xí)提供各種早期培訓(xùn)課程，但效果通常一般。原因是少兒的英語學(xué)習(xí)對語言環(huán)境的要求較高，僅僅依靠在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)短暫的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此家庭指導(dǎo)和培訓(xùn)是必不可少的。
依照各年齡段學(xué)員特征，從心理、情緒等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助塑造學(xué)員的健康品格，為成為具有5C能力的國際菁英奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
3-6歲（幼兒園Kindergarten）
安全感，情緒調(diào)節(jié)能力，正確的自主意識與性別意識，良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣，使孩子初步具備溝通能力。
語言藝術(shù)課
語言藝術(shù)為iWonderful項(xiàng)目必修課程，采用全外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。
少兒英語PBL現(xiàn)象教學(xué)課
PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iWonderful項(xiàng)目必修課程，源自芬蘭，是全球先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等；同時(shí)，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語運(yùn)用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
現(xiàn)象教學(xué)
國際私塾對于孩子們的培養(yǎng)主要存在不同的地方在于對孩子們的教學(xué)方式上的不一樣！其中所采用的教學(xué)是引進(jìn)芬蘭的現(xiàn)象教學(xué)，可能家長們對于這中教學(xué)不是很了解，就是利用顯示生活當(dāng)中的實(shí)際場景對孩子們的英語能力進(jìn)行培養(yǎng)，因此在對于學(xué)生們的教學(xué)形式非常的多樣化，可以說每節(jié)課程孩子們所進(jìn)行的教學(xué)都是不同的，對于孩子們來說每節(jié)課程都充滿了驚喜！這個(gè)自然能夠吸引孩子們的興趣！
其次這樣的教學(xué)和傳統(tǒng)的教學(xué)不同，傳統(tǒng)的教學(xué)是讓孩子們幾記憶單詞，記憶發(fā)音記憶短語記憶語法，但是在國際私塾當(dāng)中孩子們主要是熟悉英語理解和現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容，以及課堂場景當(dāng)中的內(nèi)容對于英語進(jìn)行理解，先理解后記憶孩子們不需要死記硬背就能夠?qū)⒂⒄Z相關(guān)內(nèi)容記憶下來，這樣不論是對于孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力來說還是對于孩子們的英語學(xué)習(xí)來說都有很大的促進(jìn)作用！
家庭教育和社會(huì)責(zé)任為iWonderful國際菁英成長項(xiàng)目的輔修課程。
i²國際私塾深知，在孩子的教育生涯中，父母的一言一行對孩子的成長影響頗深。因此，家庭教育課程是以學(xué)員家長為主體的教育課程，以講座沙龍的形式，分不同學(xué)段舉辦相應(yīng)的主題沙龍，目的是以幫助父母給到孩子適合的關(guān)愛和陪伴。而社會(huì)責(zé)任，則是讓學(xué)員通過參與博物館、醫(yī)院，環(huán)保NGO等社會(huì)主題活動(dòng)，讓孩子去體驗(yàn)和認(rèn)知社會(huì)的不同人群，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、規(guī)則意識、同理心、愛心與感恩之心，學(xué)會(huì)讓自身的優(yōu)勢特點(diǎn)具備去影響他人的能力。
機(jī)構(gòu)特色
全外教浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers
全外教授課，提供“母語式”語言環(huán)境，全面培養(yǎng)學(xué)員的英語思維，鍛煉自信表達(dá)和純正口語。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通過4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”，讓每個(gè)孩子既能得到外教的全方位關(guān)注，又能在與同伴的互動(dòng)中，提升學(xué)習(xí)興趣。
同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麥克米倫（Macmillan）教材，與國際先進(jìn)教育同步，全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力，讓溝通無國界。
國際測評體系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語測評，及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，并能獲得申請歐美高中留學(xué)認(rèn)證。
教育理念
i2國際私塾以“私人教育”為理念，致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、全外教的優(yōu)秀成長方案。“私人教育”倡導(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個(gè)體獨(dú)特性及成長規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會(huì)，幫助其在知識、智能、品格三方面全面發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。
布局全國14省
21城市 擁有全直營校區(qū)
94家 600余名資深外教
100%教師資格認(rèn)證 國內(nèi)教育領(lǐng)域最大的
外國文教專家雇主 累計(jì)培養(yǎng)超過
100000名學(xué)員 獲得國家外專局外籍教師
培訓(xùn)資質(zhì)“TEFL in China”
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