培訓(xùn):高中、高考沖刺、藝考文化課
藝術(shù)生的壓力不亞于普通考生的壓力。藝術(shù)生不僅具有較高的專業(yè)要求,而且由于藝術(shù)類學(xué)生數(shù)量眾多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)藝術(shù)生的藝考文化課要求也很高。在重慶高三全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多,例如重慶三中英才,重慶樸新教育、戴氏教育等等,我們一起來(lái)看下。
重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年,擁有30多家直營(yíng)校區(qū),開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程,為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語(yǔ)、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品,集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體,累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情,更懂重慶學(xué)生。
三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,全職教師500多人,其中本科及以上學(xué)歷占比95% ,擁有一大批北大清華學(xué)霸ms和市級(jí)重點(diǎn)教師,根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓(xùn)課程數(shù)十門,各學(xué)科教材教輔上千套,各類試卷課件上萬(wàn)套。
三中英才堅(jiān)持依法、誠(chéng)信、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格履行自律公約,多次獲得“民辦教育先進(jìn)集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)50強(qiáng)第一名”、“五星級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“重慶十大誠(chéng)信教育品牌”等榮譽(yù)稱號(hào)。
重慶樸新教育
1、學(xué)校介紹:重慶樸新教育是經(jīng)教委批準(zhǔn)成立的專門從事中小學(xué)高端一對(duì)一教育培訓(xùn)學(xué)校,秉承著"做更有責(zé)任心的教育機(jī)構(gòu)"的理念,無(wú)憂教育以做家長(zhǎng)無(wú)憂、學(xué)生無(wú)憂的幫助者為目標(biāo),發(fā)展穩(wěn)固廣泛優(yōu)質(zhì)的師資力量,不斷升級(jí)改造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施,力求實(shí)現(xiàn)學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的和諧統(tǒng)一。
2、主營(yíng)業(yè)務(wù):包含K12培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)、留學(xué)申請(qǐng)、素質(zhì)教育和教育培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、在線教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等,業(yè)務(wù)體系覆蓋學(xué)前,小學(xué),初中,高中,大學(xué)、研究生、工作人群。
3、校區(qū)位置:重慶樸新教育是經(jīng)教委批準(zhǔn)成立的專門從事中小學(xué)高端一對(duì)一教育培訓(xùn)學(xué)校,自2002年成立后依托優(yōu)越的地理位置,在重慶沙坪壩、楊家坪、謝家灣、觀音橋、魯能星城、北碚、宏帆八中、彩云湖、一外等地建立九大校區(qū)。
以上機(jī)構(gòu)排名不分先后,僅供參考,下面來(lái)詳細(xì)了解下三中英才藝考文化課詳情
適合對(duì)象:藝考時(shí)間短,基礎(chǔ)薄弱,校考取消文化課重要性加大
學(xué)習(xí)科目:藝考文化課
教學(xué)師資:專業(yè)老師針對(duì)性輔導(dǎo)
教學(xué)班型:1對(duì)1、3人班、5人班、15人班
教學(xué)目的:短期集訓(xùn),拿下得分點(diǎn),提升解題技巧,沖刺夢(mèng)想院校。
教學(xué)計(jì)劃:
1.系統(tǒng)地梳理初—至初三(高—至高三)基友知識(shí)及重難點(diǎn)。
2.根據(jù)歷年的考點(diǎn)進(jìn)行綜合練習(xí),針對(duì)藝體生中(高)考以基友知識(shí)為考試前提,加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)鞏固復(fù)習(xí)。
3.按照藝體生的文化課水平和特點(diǎn)進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。
4.通過(guò)專題形式,以考點(diǎn)為核心,把握命題趨勢(shì),查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)總復(fù)習(xí)的弱項(xiàng);歸納總結(jié)中、高考知識(shí)重點(diǎn),拓展延伸,點(diǎn)撥應(yīng)試技巧,調(diào)節(jié)應(yīng)考狀態(tài)。
5.分析歷年中共中(高)考試題和題型,緊密圍繞中(高)考大綱有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
6.明確升學(xué)目標(biāo),科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo),使藝體生文化成績(jī)得到最極大程度的提高。
所派出的教師,都是經(jīng)過(guò)三中英才學(xué)校精心挑選進(jìn)行過(guò)專門培訓(xùn)且考核合格。三中英才培訓(xùn)學(xué)校的教師熱愛(ài)教育事業(yè),有教學(xué)天賦,表達(dá)能力特別強(qiáng)。具有創(chuàng)新思想,教學(xué)思想先進(jìn),思維活躍,有勇氣有能力打破傳統(tǒng)的條條框框。能重組教材安排,掌握各種教材版本的特長(zhǎng)和缺陷,懂得教育學(xué)生的方法、了解學(xué)生心理。
1.教:合理分層教學(xué)
遵循因材施教,不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo),層層遞進(jìn),寓教于樂(lè)。
2.學(xué):高效學(xué)習(xí)氛圍
雙師教學(xué),多點(diǎn)時(shí)間,多角度助力課堂氛圍。
3.測(cè):精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)
進(jìn)門測(cè),課中測(cè),出門測(cè),單元測(cè),半期測(cè),期末測(cè)無(wú)縫銜接,零距離察覺(jué)遺漏知識(shí)點(diǎn)。
4.評(píng):持續(xù)測(cè)評(píng)反饋
持續(xù)跟蹤的測(cè)試反饋,讓家長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄,零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。
5.管:精細(xì)教學(xué)管理
聚小班精華,避大班低效,讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)“定制服務(wù)”。
不要總是在質(zhì)疑自己是否能考上,應(yīng)該每天問(wèn)問(wèn)自己任務(wù)是否已經(jīng)完成了。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不斷努力、不斷前進(jìn),創(chuàng)造自己的價(jià)值,改變自己的未來(lái)。
2、文化課的學(xué)習(xí)要注重方法。
同時(shí)專注于自己的文化課學(xué)習(xí),是學(xué)還是休息都要有明確的區(qū)分,學(xué)就是學(xué),休息就是休息,專心的做好一件事。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,不要照搬照抄別人的,只有適合自己的才是好的,才能在文化課的學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)。
3、建立錯(cuò)題本。
藝考生在文化課的學(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己建立一個(gè)錯(cuò)題本,錯(cuò)題并不是要全都自己抄寫下來(lái),也可以將卷子或是習(xí)題冊(cè)上的錯(cuò)題剪下來(lái),然后粘貼在錯(cuò)題本上,并將錯(cuò)題中的知識(shí)點(diǎn)寫在錯(cuò)題的旁邊,在平時(shí)的時(shí)候多看一看,將錯(cuò)題中的知識(shí)點(diǎn)熟練掌握,避免在下次的考試和練習(xí)中再次出錯(cuò)。
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