第一，頻繁考試中做到穩(wěn)定心態(tài)，做好每張卷子的歸納總結(jié)

高考黨在二輪復(fù)習(xí)階段中會(huì)有越來(lái)越多的考試，也就意味著高考黨要面對(duì)分?jǐn)?shù)得失的心理煎熬。這個(gè)過(guò)程中，你們要做到的就是平和心態(tài)應(yīng)對(duì)分?jǐn)?shù)高低，因?yàn)槟阋獖^斗的是最終目標(biāo)，并不是一時(shí)成績(jī)好壞。

每一次考試卷子的歸納總結(jié)非常重要，不同題型的解題思路，審題技巧，錯(cuò)題原因，有哪些是不應(yīng)該丟分的題型，有哪些本應(yīng)該可以做得更好的題型等內(nèi)容，就是你歸納總結(jié)中的筆記。隨著試卷越來(lái)越多，你可以對(duì)不同試卷進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)行?？伎键c(diǎn)及重點(diǎn)的歸納。這些也就是后期答題的技巧。

第二，不斷鞏固基礎(chǔ)，補(bǔ)弱科，提升做題效率

高考二輪復(fù)習(xí)中，經(jīng)過(guò)各種題型的訓(xùn)練，你會(huì)對(duì)自己的基礎(chǔ)及弱點(diǎn)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我們要認(rèn)清自己的弱科，并且正視這個(gè)問(wèn)題，分析弱科主要不足在哪里，然后通過(guò)教輔材料及請(qǐng)教老師，對(duì)弱科進(jìn)行一個(gè)提高?；A(chǔ)問(wèn)題是一輪復(fù)習(xí)的主要問(wèn)題，但是二輪復(fù)習(xí)仍要重視，遇到的基礎(chǔ)題仍然要去歸納和總結(jié)，特別是做錯(cuò)了的題，一定要分析原因及錯(cuò)誤思路，掌握正確的答題思路。

做題效率問(wèn)題，是我們后期要開(kāi)始著重的關(guān)鍵，答題效率影響著你的試卷完成情況，我們?cè)诤笃趯?zhuān)題訓(xùn)練中，一定要進(jìn)行限時(shí)答題及技巧總結(jié)，每種題型都會(huì)有一些提高效率的做題技巧。我們可以多總結(jié)，多運(yùn)用。

第三，專(zhuān)題的復(fù)習(xí)講思路，講命題把握，講規(guī)范

高考二輪復(fù)習(xí)，其中一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是專(zhuān)題的復(fù)習(xí)，專(zhuān)題是否復(fù)習(xí)透徹，就是后期你分?jǐn)?shù)高低的體現(xiàn)。專(zhuān)題復(fù)習(xí)追求三點(diǎn)：思路、命題把握及答題規(guī)范性。

思路是我們專(zhuān)題復(fù)習(xí)中尤其要注意的點(diǎn)，在做專(zhuān)題練習(xí)題中，注意該題解題思路的具體思考過(guò)程；命題把握就是每個(gè)專(zhuān)題中常常出現(xiàn)的類(lèi)型題是什么，我們要注意它的考察方式，選擇還是大題或者其他。最后就是答題規(guī)范性，特別是文科生的主觀題，答題規(guī)范關(guān)系著得分高低。平時(shí)專(zhuān)題練習(xí)注意答題規(guī)范書(shū)寫(xiě)及技巧運(yùn)用。

1、 浸泡式學(xué)習(xí)：全方位浸泡式學(xué)習(xí)，合理安排學(xué)生的每一分鐘。

2、 管理：隔絕外界一切學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾因素，讓學(xué)生可以全部都投入到學(xué)習(xí)中去。

3 、直擊考點(diǎn)：學(xué)大教育多年教研成果，只講孩子高考要考的，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)直擊高考考點(diǎn)，切實(shí)做到講的就是考的。

4 、講練結(jié)合：孩子學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)-練習(xí)-答疑-考試相結(jié)合的模式，讓孩子當(dāng)堂問(wèn)題當(dāng)堂掌握，本周知識(shí)本周測(cè)試，日日清，周周清。

5 、專(zhuān)職教師：課上課下都有專(zhuān)職老師全方位督促學(xué)生學(xué)習(xí)，穩(wěn)固基礎(chǔ)，短期內(nèi)提高成績(jī)。

6 、個(gè)性化教室：無(wú)聲教室和答疑教室，雙教室孩子的自習(xí)質(zhì)量。

7、 科學(xué)安排：早上7:20 到晚上21:20，全天安靜集中學(xué)習(xí)，一天6 節(jié)資深教師講解高考題型，下午由正課老師進(jìn)行個(gè)性化答疑，晚上2 個(gè)小時(shí)自習(xí)完成今日作業(yè)，每周六進(jìn)行周測(cè)，合理安排每周時(shí)間。

“6對(duì)1”學(xué)大教師貼心服務(wù)
前期溝通咨詢(xún)
面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
科學(xué)測(cè)評(píng)
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)
定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
1對(duì)1、面對(duì)面授課
1對(duì)1、面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢(xún)師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢(xún)師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師）提供貼心服務(wù)
效果監(jiān)督評(píng)估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。