語文：默寫最怕錯(cuò)別字

語文考題中，名句默寫、字音、詞語、病句、句子銜接等題目屬于基礎(chǔ)題，一般都比較容易。然而2013年高考廣東語文卷中名句默寫得分率只有81%，詞語題得分率只有57%，句子銜接題得分率更是只有29%，其中錯(cuò)別字是主要原因。

此外，文言文翻譯要注意在通讀的基礎(chǔ)上再去斷句和翻譯，某些沒有掌握的實(shí)詞或虛詞，可以在理解總體意思的基礎(chǔ)上“猜”出答案，要特別注意詞性活用的情況。

數(shù)學(xué)：卷面不潔也扣分

計(jì)算能力是高考數(shù)學(xué)考查的一項(xiàng)基本能力，然而不少考生因計(jì)算能力不足或容易粗心大意而犯錯(cuò)。在評卷過程中，經(jīng)常有考生解答的方法和思路都正確，但就是中間步驟的計(jì)算出錯(cuò)，導(dǎo)致嚴(yán)重失分。

此外，答題不規(guī)范也是考生容易失分的地方，證明過程條件不明顯、推理不到位，演算步驟詳略不當(dāng)，卷面不整潔等都會(huì)造成失分，而這之中，有的地方是稍加注意即可避免的。

英語：填空注意大小寫

英語填空、寫作題中，少數(shù)考生容易犯不區(qū)分大小寫的錯(cuò)誤。英語作文的書寫也非常重要，內(nèi)容差不多的作文，書寫工整和書寫潦草的，在評分時(shí)很可能就分居同一檔次的最高位和最低位。

精品中小班
藝考生文化課全日制集訓(xùn)班開設(shè)班型：5-8人精品班，12-18人小班。管理更精細(xì)，服務(wù)更精準(zhǔn)，教學(xué)更精心。
招生對象
1、復(fù)讀生：往屆藝體生和文化生
重慶有3.89萬復(fù)讀生，占比15.72%
社會(huì)考生也屬于復(fù)讀生范疇，10月9日社會(huì)考生高考報(bào)名。
藝術(shù)生往往會(huì)因?yàn)閷I(yè)和文化其中一項(xiàng)成績不太理想就選擇復(fù)讀。

重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。