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        匯上優(yōu)課 鄭州學大教育 高中輔導 鄭州管城區(qū)高考一對一定制輔導班選擇哪家

        鄭州管城區(qū)高考一對一定制輔導班選擇哪家

        2022-07-07 16:08分類:高中輔導閱讀:109 分享
        導語

        高中生面對即將到來的高考,不僅學習壓力大,而且復習時間短,很多同學由于復習方法不正確,容易出現(xiàn)復習效果不佳的現(xiàn)象出現(xiàn)。那么如何高效復習?如何選擇高考一對一輔導機構呢?

         

        鄭州高考一對一輔導機構推薦

        "學大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,是目前國內個性化教育的領導者,總部設在北京,已在70多個城市開設300余家學習中心,在全國擁有18000多名員工,專職教師逾萬人。
        "學大教育"專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導,視教學質量為生命,深受學生和家長的認可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機構。"人之蘊蓄,由學而大","學大教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發(fā)先進教學產品,提供先進教學服務,幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。

        學大高考一對一課程詳情介紹

        一輪復習:基礎知識
        1.回歸教材-以綱為經,以目為緯,對知識進行系統(tǒng)、全面而拉網式復習,掃除學生知識盲點;
        2.夯實基礎-注重知識的積累,構建知識網絡;
        3.注重三基-注重“三基”訓練(知識、技能、方法);
        二輪復習:專題強化
        1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點;
        2.基礎強化-注重專題知識的基礎鞏固及運用;
        3.綜合提高-教學上強化培養(yǎng)學生解決問題的能力;
        三輪復習:綜合訓練
        1.思維訓練-訓練高考各科目上百類題型的思維過程,強化記憶經驗公式,方便提高解題效率;
        2.解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥,學大教育老師在現(xiàn)階段的教學中,全面強化解題方法的講解;
        四輪復習:應試訓練
        1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對學生進行各科目真題的統(tǒng)一考核;
        2.保障考試-學大教育強化高考應試技巧的講解,讓學生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;

         

        師資優(yōu)勢介紹
        學大教育學校優(yōu)勢

        掌握方法:
        學大一對一輔導可以使孩子更加集中精神學習,掌握更優(yōu)的學習方法,養(yǎng)成更好的學習習慣,學習效率更高,提分更多。
        注重細節(jié):
        學大一對一輔導注重每一個提分細節(jié),全面助力提升,并且孩子可以隨時可在學大輔導中心上自習課,并且有陪讀老師隨時答疑。
        自由選擇:
        學大一對一輔導可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。
        因材施教:
        學大一對一輔導是根據孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習薄弱的學科或知識點,有的放矢,提分更快。子提分更多。

        高考生如何提高復習效率
        目標管理
        1。目標必須既有挑戰(zhàn)性又可實現(xiàn)
        教育心理學中有一個著名的“最近發(fā)展區(qū)”理論,認為學生的發(fā)展有兩個層次:一是現(xiàn)有層次,二是可能發(fā)展層次。考生要接受自己現(xiàn)有的學習水平,在備考中努力達到更高的水平,即充分發(fā)揮自己的潛力,達到更高的目標和理想,不留遺憾。
        2。制定三個層次的目標,以滿足不同層次的考試準備
        最理想的目標,就是高考要發(fā)揮超常的作用,很好的釋放自己的潛能,達到可以達到的最高目標,比如“名牌大學的理想專業(yè)”。這一層次目標的制定可以極大的激發(fā)考生復習的激情和動力。最現(xiàn)實的目標,也就是通過正常發(fā)展可以達到的目標,比如“重點大學”。這一層次目標的制定可以幫助考生緩解焦慮,以踏實的方式進行復習。最低目標是指即使高考出現(xiàn)意外情況,也能盡可能做到最好的目標,比如“普通大學”。這個層次的目標可以幫助考生冷靜、安心地看待高考,實現(xiàn)順利復習。
        3。階段目標與最終目標平行
        準備高考是一項綜合性的“大工程”??忌獙W會變“大”為“小”,在復習的不同階段設定相應的目標,比如“每月目標”或“半月目標”。在最終目標的指導下,考生可以根據前一階段的完成情況適當調整下一階段的目標,如增加或減少復習內容,加快或減緩復習速度和強度等。
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