培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
長沙芙蓉區(qū)i2少兒英語培訓(xùn)班有外教嗎?i2艾途兒童成長中心,憑借專業(yè)的師資、國際化教育理念和突破創(chuàng)新的教學(xué)方式,短短6年時(shí)間,已進(jìn)駐中國12個(gè)省17個(gè)城市,開辦直營校區(qū)88家,獲得了廣大學(xué)員與家長的一致好評(píng)。
i2艾途兒童成長中心學(xué)習(xí)中心教學(xué)設(shè)備先進(jìn),原版英語書籍、音像儲(chǔ)備豐富。歐式建筑特色,美國家庭風(fēng)的布局更是給學(xué)習(xí)中心增添了一抹高貴的色彩。作為i2艾途兒童成長中心*新的外語培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心,不僅教學(xué)資源充足,中教和外教均為精英配置,而且教學(xué)設(shè)施相當(dāng)完善,學(xué)生學(xué)習(xí)管理更與時(shí)俱進(jìn),贏得了i2艾途兒童成長中心專家團(tuán)隊(duì)的一致好評(píng)。
i2艾途兒童成長中心學(xué)習(xí)中心繼續(xù)秉承i2艾途兒童成長中心“因材施教,學(xué)以致其道”的教學(xué)理念,開設(shè)課程有:少兒英語培訓(xùn)、青少年英語培訓(xùn)、旅游英語培訓(xùn)、商務(wù)英語培訓(xùn)、出國留學(xué)英語培訓(xùn)、第二外語(小語種)培訓(xùn)和外教綜合課等豐富課程,學(xué)習(xí)中心采用1-4人小班制授課,提供高品質(zhì)、完全個(gè)性化和量身定做的外教培訓(xùn)服務(wù)。為確保教學(xué)效果化,長沙學(xué)習(xí)中心還配備數(shù)名資深學(xué)習(xí)顧問,全程協(xié)助外教工作,幫助學(xué)員解決問題。
i2艾途兒童成長中心學(xué)習(xí)中心為學(xué)員提供的課程,均根據(jù)學(xué)員的性格、興趣、需求、實(shí)際水平量身定制,上課時(shí)間、地點(diǎn)靈活,可協(xié)商確定,也可上門授課。
課堂之外,i2艾途兒童成長中心學(xué)習(xí)中心定期舉辦豐富的活動(dòng),諸如:西點(diǎn)制作,西餐品鑒,英語沙龍等,邀請(qǐng)外教全程參與,不僅為學(xué)員提供英語應(yīng)用環(huán)境,同時(shí)也讓學(xué)員充分享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。
“開放式教育(unlimited education)”是一種整合以往“以社會(huì)為本”與“以人為本”的兩種教育觀點(diǎn),形成既重視社會(huì)價(jià)值,又重視人的價(jià)值;即尊重自有文化體系,又重視跨文化的包容的教育新理念。這是一種理想的教育觀念,也是中外教育家的一種理想追求。
iBilingual 國際菁英成長課程,是i2艾途兒童成長中心推出的以中外教英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué),在中外教教學(xué)基礎(chǔ)上,iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。
語言藝術(shù) Language Arts
中外教浸入式教學(xué),小班制同伴互助學(xué)習(xí)法,培養(yǎng)具備5C能力的國際菁英人才。
PBL現(xiàn)象教學(xué) Phenomenon-based Learning
源自芬蘭,在真實(shí)場景中開展主題式英語教學(xué),過程中探索、學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識(shí)。
課程特色
(2)故事情節(jié)及場景:每冊共16個(gè)故事場景,情節(jié)更豐富!
(3)豐富的詞匯語法:每冊24個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)效果更突出!
(4)清晰的單元學(xué)習(xí)架構(gòu):以循序漸進(jìn)方式清晰安排學(xué)習(xí)過程,更易使用!
(5)全新互動(dòng)白板軟件:幫助教師實(shí)現(xiàn)更現(xiàn)代更有效率的課堂教學(xué)!
(6)全新在線學(xué)習(xí)中心:以趣味游戲形式讓孩子課外復(fù)習(xí)更有效果!
(7)全新Phonics學(xué)生書:提供更多系統(tǒng)的Phonics練習(xí)!
(8)豐富的教學(xué)資源:提供完整的各類測試卷及教學(xué)資源!
i2艾途兒童成長中心現(xiàn)有外教近1000名,其中80%持本科學(xué)歷,20%持碩士學(xué)歷,100%持有教師資格證書。我們精心挑選來自歐美*如牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)等,擁有教育學(xué)、語言學(xué)學(xué)歷以及Tefl證書、Tesl證書及Tesol證書的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學(xué)碩士學(xué)位,精通語言教育,擁有十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),理解文化差異,擅長各年齡段教學(xué),獲得教育行業(yè)一致肯定。
2014年獲得英語與法語教學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。2014年于英特索爾環(huán)球?qū)W校進(jìn)行語言培訓(xùn),獲得TESOL證書。精通多國語言,中文流利,會(huì)基本的德語,精通英語、法語。喜歡教學(xué)、旅游、閱讀、體育、音樂、參觀美術(shù)館和歷史博物館。
在取得管理學(xué)士學(xué)位之后有多年的語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾獲得中國國家外專局授予的TEFL in China證書,以其課堂氣氛活躍,學(xué)員滿意度高,深得學(xué)員和同事的喜愛。
為什么小孩要學(xué)少兒英語
1. 學(xué)習(xí)英語對(duì)幼兒發(fā)展語言、認(rèn)知、思維、交流等能力也非常重要。會(huì)說兩種語言的幼兒往往思維更流暢、更靈活。
就幼兒的心理特點(diǎn)而言,他們對(duì)任何新事物都比較感興趣,通過興趣的提升可以促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的積極性,對(duì)幼兒早期英語口語能力的鍛煉和思維能力的培養(yǎng),對(duì)于今后的英語學(xué)習(xí)很有幫助。
2. 孩子越小就越容易學(xué)會(huì)一種語言。年紀(jì)越大,掌握母語的正確口音和語法就越困難。因此,讓孩子從小學(xué)習(xí)英語,不僅可以幫助他們輕松完成學(xué)校的英語課程,還可以培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。
3. 通過外語學(xué)習(xí),開闊孩子的視野,了解其他國家的民俗文化;這將有利于跨文化人才的培養(yǎng),為今后更高水平的外語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
4. 如果英語不好,無論是中考,還是高考,都會(huì)拉分,考不了好高中,也上不了好大學(xué)。如果英語不好,即使你選擇考研,也進(jìn)不了好大學(xué)。此外,在參加考研口語考試時(shí),如果英語口語能力不能通過,初試分?jǐn)?shù)再高也有可能被刷下來??梢哉f,良好的英語水平直接關(guān)系到一個(gè)人是否有機(jī)會(huì)接受更高更好的教育。
5. 學(xué)習(xí)英語可以提高記憶力,增強(qiáng)思維。由于新的形成和現(xiàn)有神經(jīng)連接的增加,白質(zhì)和灰質(zhì)的有效性增加。因此,學(xué)習(xí)兩種以上語言的人思維過程變得非常靈活。
6. 學(xué)習(xí)英語有助于提高孩子的注意力,學(xué)習(xí)英語要把注意力放在整個(gè)對(duì)象及其細(xì)節(jié)上。此外,雙語學(xué)習(xí)者更有可能進(jìn)行多項(xiàng)任務(wù),他們可以同時(shí)做幾件事,并快速從一項(xiàng)任務(wù)切換到另一項(xiàng)任務(wù)。
全直營 |
中外教 |
4-6人小班 |
麥克米倫教材 |
三年制效果交付 |
PBL真實(shí)情境教學(xué) |
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