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        成都戴氏教育溫江校區(qū)高二數(shù)學(xué)補習(xí)課怎么樣

        2023-08-15 15:05分類:高中輔導(dǎo)閱讀:192 分享
        導(dǎo)語

        成都戴氏高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)班針對高中數(shù)學(xué)較薄弱需要提升數(shù)學(xué)水平的學(xué)生,為學(xué)員提供數(shù)學(xué)輔導(dǎo),參照教學(xué)大綱,循序漸進鞏固基礎(chǔ)知識,提升學(xué)員的高中數(shù)學(xué)水平。

        高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

        1、做好聽的準(zhǔn)備,也就是說,在聽老師預(yù)習(xí)之前,找出你不懂的知識,找出問題,有了知識和問題再聽老師就會有解的樂趣,而且越聽,越容易掌握。

        2、參與溝通和互動,不僅把自己放在“傾聽”的旁觀者,但“傾聽”參與者,積極思考老師說什么或提出的問題,當(dāng)你能回答肯定的答復(fù)。

        3、聽?wèi)?yīng)該與寫和想結(jié)合起來。很容易忘記你在聽什么,記住的很少,所以要確保你學(xué)會快速組織你的記憶。

        4、如果你因為種種原因,有那些不懂的,不懂的知識,課上或課后一定要花時間去了解。否則,問題就會堆積如山,你最終會接受“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)。

        成都戴氏高中班型設(shè)置

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        精品小班2-6人
        狀態(tài)相同因材施教
        每個學(xué)生都能兼顧
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        大師班10余人
        知識系統(tǒng)梳理
        學(xué)習(xí)方法講解
        解題技巧傳授材施教,分層教學(xué),滾動開班

        1.分析集合的含義,集合中元素的三個特性:元素的確定性、元素的無序性、元素的互異性。還要注意常用數(shù)集記法:非負(fù)整數(shù)集,正整數(shù)集合等等
        2.函數(shù)定義域、值域求法綜合、函數(shù)奇偶性與單挑性問題的解題策略、恒成立問題、反函數(shù)的題型和方法、二次函數(shù)根的問題、指數(shù)函數(shù)等等
        3.平面向量的基本概念、向量假發(fā)的加法運算定規(guī)、向量的數(shù)量積、向量的加法運算、減法運算、數(shù)乘運算同城線性運算
        4.三角函數(shù):善于用“1”巧解題、三角問題的非三角化解題策略、三角函數(shù)有界性求最值解題方法、三角函數(shù)向量綜合題例析等等
        5.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式上的關(guān)系、兩角和差公式、倍角公式、半角公式、萬能公式等等

        戴氏教育教學(xué)優(yōu)勢

        個性化教學(xué) :立足于每一位學(xué)生的學(xué)情,制定個性化輔導(dǎo)方案,針對補差,采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式,有專職班主任負(fù)責(zé),長期跟蹤服務(wù),定期檢測并及時反饋學(xué)生情況,提取家長意見,使學(xué)生學(xué)得更完美。

        情趣化教學(xué) :教師運用新穎的教學(xué)理念,精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié),精彩展示教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生興趣和潛能,投入情感,變得更加樂學(xué)善學(xué)。

        能力化教學(xué) :授之以“魚”,不如授之以“漁”。教會學(xué)生掌握知識固然重要,但更重要的是教會學(xué)生主動獲取知識和掌握知識的方法,戴氏教育旨在教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

        成功化教學(xué) :戴氏教育要求每位學(xué)生制定一個目標(biāo),沿著這個目標(biāo)前進,讓學(xué)生跳起來能摘到桃子,并采取多種激勵手段,使學(xué)生不斷感受成功的喜悅,從而深愛學(xué)習(xí)。

        校區(qū)環(huán)境
        • 上課環(huán)境

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