建議一：心態(tài)很重要。

越到高考前夕，許多高中生的心理就會產(chǎn)生大的波動，心態(tài)就會有所變化，變的患得患失，擔心失眠，這些對于高考來說，都不是好現(xiàn)象。所以要及時調(diào)整心態(tài)，一定要以一顆平常心來對待高考。將自己的水平發(fā)揮出來。因此在高考一對一輔導的時候，切記不要忘了心理上的輔導，好的老師不僅會教授知識，還會幫助學生舒緩情緒，調(diào)整心態(tài)。

建議二：抓重點。

高考一對一輔導如果時間有限的話，一定要懂得抓重放輕，畢竟重點的出題機率是非常高的。高考中有不會的題是正常的，有些章節(jié)如果實在弄不懂，不如放棄，將精力放到那些弄得懂的上面，保證關(guān)于這些章節(jié)的題出來，一定要百分百拿住分。

建議三：保持斗志。

有些學生越到最后越?jīng)]有了斗志，如果以這樣的狀態(tài)上考場，是非常危險的，不要說超常發(fā)揮了，可能正常發(fā)揮都發(fā)揮不出來。而這有可能就是將興奮勁過去了，失去了斗志。這可不對，一定要通過高考一對一輔導，讓學生能夠保持一個高昂的斗志。

高考一對一輔導想要輔導出效果來，一定要記住上面這三個建議，最好將其實施到底，相信學生取得好成績也就不是什么難事兒了。高考雖說已經(jīng)不限制年齡，但是如果第一年能取得好的成績，還是建議通過高考一對一輔導將孩子的潛力激發(fā)出來。

• 匹配老師，定制排課

  對學員的智力因素，非智力因素 進行科學完善的測評

  制定個性化教學方案

  根據(jù)學員知識點的掌握情況， 制定個性化教學方案

  簽訂輔導*，建立學生檔案

  根據(jù)家長需求明確輔導*內(nèi)容， 建立詳細學生檔案

  匹配老師，定制排課

  根據(jù)學員情況匹配合適的教師， 按個性化需求合理排課。

  確定輔導計劃

  定制個性化的課程時間表，可根據(jù) 家長要求靈活調(diào)整進度與頻率安排

  6對1全程跟蹤

  教育咨詢師的積極跟進、班主任 （學習管理師）的全程管理、學 科教師的個性化授課、心理咨詢 師的專業(yè)輔導、個性化研究專家 的權(quán)威

  

• 勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
  勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。