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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
一般高三學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺的階段，而藝考生還在為了專業(yè)課考試而努力?？纪晔】?、?？季鸵颐Φ耐度?a href="/hangzhou/yikao" target="_blank" rel="noopener">文化課復(fù)習(xí)中。報(bào)文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是很多高三藝考生的選擇。
如何選擇好的文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？
首先，大培訓(xùn)輔導(dǎo)班的名聲經(jīng)常被打得落花流水，不怕招不到學(xué)生，所以在很多細(xì)節(jié)的實(shí)施上都會(huì)半途而廢。
其次，大型培訓(xùn)輔導(dǎo)班要想維持下去，就必須盡可能多地招收學(xué)員。學(xué)生多了，教師的精力就會(huì)分散，分配給每個(gè)學(xué)生的教學(xué)資源就會(huì)受到限制。
第三，大型培訓(xùn)班和輔導(dǎo)班的管理往往充滿漏洞，這些漏洞是膚淺的。畢竟隊(duì)伍多，人力成本大，問(wèn)題會(huì)暴露得更多。而一些中小學(xué)的培訓(xùn)輔導(dǎo)班，每到一個(gè)學(xué)生都會(huì)覺(jué)得自己是一筆財(cái)富，必須全身心投入。為了贏得家長(zhǎng)的青睞和信任，我們會(huì)在各個(gè)環(huán)節(jié)盡力而為；中小學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)班由于招生人數(shù)有限，在教學(xué)資源的管理和配置上更符合學(xué)生的需求。
重點(diǎn)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，自信是成功的第一步
藝考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上，長(zhǎng)期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，待專業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多，有很多考生調(diào)整不好心態(tài)，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝考生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。
找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，規(guī)劃學(xué)習(xí)方案，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)
高考試題中，基礎(chǔ)知識(shí)占70%，難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝考生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。掌握基本題型、基本方法達(dá)到450左右，足以達(dá)到藝考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。
藝考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法?？忌绻麠l件允許，可以請(qǐng)專門(mén)的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級(jí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，這樣效果更好。藝考生在選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)，最好選擇一對(duì)一或者全部由藝考生組成的小班。
當(dāng)從藝考專業(yè)課考試的洗禮中走出來(lái)，捧起久違的課本，面對(duì)著更無(wú)處下手的強(qiáng)大障礙時(shí)，藝考生必須在專業(yè)指導(dǎo)下，利用剩余的寶貴的時(shí)間來(lái)完成文化課的學(xué)習(xí)。本課程由學(xué)大教育集團(tuán)組織，結(jié)合藝考生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，依據(jù)近三年高考對(duì)每個(gè)模塊的考試狀況和對(duì)2022年高考的整體分析預(yù)測(cè)，對(duì)現(xiàn)行高中教材進(jìn)行了科學(xué)整合而成。
課程理念
1、快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識(shí)；
2、梳理整合知識(shí)體系和知識(shí)框架，增強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)系，以完善學(xué)生知識(shí)架構(gòu)；
3、整理歸納重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)和解題方法；
課程定位
化繁為簡(jiǎn)，駕一馭萬(wàn)。通過(guò)解題方法的掌握，練習(xí)各種答題模版，教會(huì)學(xué)生如何發(fā)揮理想狀態(tài)，學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦，并從考點(diǎn)分析和考題類(lèi)型等兩個(gè)維度，以正確的心態(tài)面對(duì)高考。
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