培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多中小學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化始終專注于中小學(xué)一對(duì)一個(gè)性化教育,通過定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、專注的一對(duì)一優(yōu)質(zhì)教育,一心一意幫助學(xué)生找到適合提升的方式與方法,讓學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí),優(yōu)秀成長(zhǎng),在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上越走越順暢。
1.要看師資
作為一個(gè)優(yōu)秀的講師,首先,項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人履歷要足夠優(yōu)秀,這是最基本的條件;其次,要知道如何將自己的專業(yè)知識(shí)用簡(jiǎn)潔輕松的語(yǔ)言傳授給學(xué)生,讓學(xué)生聽得懂學(xué)得會(huì),這種能力不是每一個(gè)專業(yè)技能過硬的人都具備的,這就很考驗(yàn)老師的能力!至于家長(zhǎng)們?nèi)绾慰疾?,大家可以先瀏覽一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官網(wǎng)上師資團(tuán)隊(duì)的介紹,確認(rèn)技能過硬;其次,可以試聽一下這個(gè)的試聽課,感受一下課堂氛圍,看看老師的基本功。
2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇,要看經(jīng)營(yíng)年限和規(guī)模
成立時(shí)間越久、運(yùn)營(yíng)時(shí)間越長(zhǎng)越放心一些靠譜一些。好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)受到家長(zhǎng)和學(xué)生的信任和好評(píng),從而擁有市場(chǎng)得以持續(xù)發(fā)展。在這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名,不用擔(dān)心交了錢最后找不到人。不僅如此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模越大分工越細(xì),從咨詢到后期輔導(dǎo)都有專職老師負(fù)責(zé),無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題或者不滿意就能找到直接負(fù)責(zé)人,很少出現(xiàn)那種責(zé)任不清、互相扯皮的情況,所以報(bào)名前了解一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模還是非常有必要的。
專業(yè)從事中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo),輔導(dǎo)效果獲得業(yè)內(nèi)機(jī)構(gòu)及家長(zhǎng)—致好評(píng),請(qǐng)相信品牌的力量
個(gè)性化全方位測(cè)評(píng)
入學(xué)前全方位測(cè)評(píng),包括:學(xué)科測(cè)評(píng)、心態(tài)測(cè)評(píng)、方法測(cè)評(píng)及習(xí)慣測(cè)評(píng)。360度無(wú)死角解剖你的學(xué)習(xí)力,做到“知人“!
入學(xué)后最身定制學(xué)習(xí)提分方案,我們始終堅(jiān)信:統(tǒng)一的學(xué)習(xí)方案怎能適合所有的人,定制個(gè)性化的培訓(xùn)勢(shì)在必行,做到“善教”!
勵(lì)學(xué)國(guó)際率先引領(lǐng)個(gè)性化教育培訓(xùn)方案,無(wú)論托福雅思還是中小學(xué)教育,始終秉承理念∶”知人”方能“善教”!
*新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)教育海德壹號(hào)校區(qū)
【校區(qū)地址】:新鄉(xiāng)市牧野區(qū)學(xué)院路與榮校路交匯處北100米海德壹號(hào)1號(hào)樓。
*新鄉(xiāng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化新都匯校區(qū)
【校區(qū)地址】:新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)勝利路與金穗大道交叉口平安大廈4樓
*新鄉(xiāng)關(guān)帝廟校區(qū)
【校區(qū)地址】:新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)城里十字向北關(guān)帝廟
一、記內(nèi)容提綱
老師講課大多有提綱,并且講課時(shí)老師會(huì)將一堂課的線索脈絡(luò)、重點(diǎn)難點(diǎn)等,簡(jiǎn)明清晰地呈現(xiàn)在黑板上。同時(shí),教師會(huì)使之富有條理性和直觀性。記下這些內(nèi)容提綱,便于課后復(fù)習(xí)回顧,整體把握知識(shí)框架,對(duì)所學(xué)知識(shí)做到胸有成竹、清晰完整。
二、記疑難問題
將課堂上未聽懂的問題及時(shí)記下來,便于課后請(qǐng)教同學(xué)或老師,把問題弄懂弄通。教師在組織課堂教學(xué)時(shí),受到時(shí)空的限制,不可能做到顧及每一位同學(xué)。
三、記歸納總結(jié)
注意記下老師的課后總結(jié),這對(duì)于濃縮一堂課的內(nèi)容,找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系,掌握基本概念、公式、定理,尋找規(guī)律,融會(huì)貫通課堂內(nèi)容都很有作用。 四、記思路方法
對(duì)老師在課堂上介紹的解題方法和分析思路也應(yīng)及時(shí)記下,課后加以消化,若有疑惑,先作獨(dú)立分析,因?yàn)橛锌赡苁亲约豪斫忮e(cuò)誤造成的,也有可能是老師講課疏忽造成的,記下來后,便于課后及時(shí)與老師商榷和探討。
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