培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
關(guān)于聽課
(1)聽課時(shí)最關(guān)鍵的是能時(shí)刻跟上老師的速度。
(2)不同學(xué)科的“聽法”:理科邊聽邊想,老師講解的順序?yàn)槭裁催@么安排,兩個(gè)例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn);文科比如政治,應(yīng)注意聽清哪些是觀點(diǎn),哪些是事例。
(3)上課積極回答問(wèn)題是一種非常好的鍛煉方式,本來(lái)被動(dòng)的聽課變成了一種積極、互動(dòng)的活動(dòng)。
(4)上課時(shí)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,用主動(dòng)的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的。
(5)上課45分鐘抓重點(diǎn)聽,就根本不會(huì)覺(jué)得很漫長(zhǎng)。
(6)專心聽講并注重與老師進(jìn)行眼神和語(yǔ)言交流,不要只顧埋頭記筆記。
(7)5分鐘的課后靜思=50分鐘的課后復(fù)習(xí)。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
了解更多1.關(guān)于預(yù)習(xí)
(1)預(yù)習(xí)時(shí),先以章節(jié)為單位通讀課本,了解大概內(nèi)容,插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說(shuō)、每頁(yè)底部注腳等不要疏漏。
(2)對(duì)于無(wú)法弄懂的地方,用鉛筆畫上記號(hào)。上課時(shí)注意聽老師講解或課前找同學(xué)討論。
(3)各科預(yù)習(xí)側(cè)重點(diǎn):歷史、政治默看書本;英語(yǔ)看、讀單詞表,然后看課文,把生詞的中文注釋標(biāo)出來(lái),還要聽音頻并朗讀課文;數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)重點(diǎn)在于對(duì)知識(shí)的思考。
(4)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié),可以在紙上列一個(gè)圖表,分層次講知識(shí)點(diǎn)列舉出來(lái)。
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