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        匯上優(yōu)課 成都戴氏教育溫江校區(qū) 高中輔導(dǎo) 成都溫江靠譜專(zhuān)業(yè)的高二英語(yǔ)暑假補(bǔ)習(xí)班哪里有?

        成都溫江靠譜專(zhuān)業(yè)的高二英語(yǔ)暑假補(bǔ)習(xí)班哪里有?

        2023-08-15 14:42分類(lèi):高中輔導(dǎo)閱讀:183 分享
        導(dǎo)語(yǔ)概要現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的教育。小學(xué)時(shí),自己陪伴孩子寫(xiě)作業(yè),當(dāng)自己輔導(dǎo)不了孩子時(shí),還會(huì)為孩子報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班。成都溫江哪一家高二補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較好,小編今天給大家推薦成都溫江戴氏教育。

         

        做好初、高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)銜接,把好起始關(guān)

        英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)日積月累的細(xì)活,特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)的階梯性,不可斷檔。我校使用的版高中英語(yǔ)教材詞匯量大,起點(diǎn)高,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)“四會(huì)”能力要求全,對(duì)初中英語(yǔ)基礎(chǔ)不牢的同學(xué)是個(gè)挑戰(zhàn)。所以,建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)遺留的不足,及早重建知識(shí)階梯,確保在詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)、聽(tīng)力水平、閱讀能力等方面達(dá)到高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)基本標(biāo)準(zhǔn)。這樣,就不會(huì)在起始階段輸給別人了。

        戴氏教育的四大優(yōu)勢(shì)
        • 教學(xué)點(diǎn)眾多

          戴氏教育開(kāi)辦至今,教學(xué)點(diǎn)眾多,遍及全國(guó),且大多處于各大城市中心。交通便利,為學(xué)員節(jié)約了來(lái)回時(shí)間成本,方便就近入讀。

        • 四位一體

          心理輔導(dǎo)師,任課老師,學(xué)管,家長(zhǎng),形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心,形成四位一體,為學(xué)生提供全方位的幫助。

        • 趣味教學(xué)

          教師根據(jù)課型不同,變換不同教學(xué)特色,激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同,采用不同的教學(xué)形式,寓教于樂(lè)。

        • 班型豐富

          目前戴氏教育長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)“VIP一對(duì)一”、“2-5人精品小班”、“決勝大師”班三種班型,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動(dòng)開(kāi)班。

         

        戴氏教育
        戴氏教育,中國(guó)大型課外培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu),戴氏(公司)遍布中國(guó)20多個(gè)?。ㄖ陛犑校习賯€(gè)教學(xué)點(diǎn)。多年的驕人教育業(yè)績(jī),2010年入選首批中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位。
        戴氏教育憑借其獨(dú)特的DSE英語(yǔ)教學(xué)法、秉承“一切為了學(xué)生,創(chuàng)建終身教育大課堂”的辦學(xué)理念,經(jīng)過(guò)多年文化積淀,戴氏教育已成為課外培訓(xùn)的綜合性現(xiàn)代化教育。

         

        師資力量
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          張林敏

          主要負(fù)責(zé)少兒英語(yǔ)課程
          教學(xué)特點(diǎn):善于寓教于樂(lè),教學(xué)中注重讓孩子的輕松,幽默的環(huán)境中學(xué)習(xí)和探索,并借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)放式教育模式,重在培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感和運(yùn)用。善于根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),設(shè)置動(dòng)感課堂,以培養(yǎng)孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力為主,運(yùn)用游戲教學(xué)創(chuàng)設(shè)情景,激勵(lì)和開(kāi)發(fā)孩子樂(lè)學(xué)的潛能,教學(xué)效果顯著。親切,自然的教學(xué)風(fēng)格讓孩子如沐春風(fēng)。
          我的期許是:“在與孩子們的互動(dòng)中創(chuàng)新教育靈感,從而取得進(jìn)步”

        •  
          黃群焯

          語(yǔ)文教師,主要負(fù)責(zé)語(yǔ)文課程
          教學(xué)特點(diǎn):授課風(fēng)格幽默活潑,注重情景教學(xué)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),善于與學(xué)生交流并站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題解決難題,在交流中引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),課堂氛圍輕松有趣,注重從興趣教學(xué)入手,推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。

         

        英語(yǔ)單詞趣味記憶法

        1.變換字母

        通過(guò)變換字母的方式,可以在對(duì)同形詞的辨別中學(xué)到許多單詞。

        例如:pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鷗);band(帶子)--bend(彎曲)--bund(堤岸);air(空氣)--aim(目標(biāo))一aid(幫助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。

        2.分解記憶

        學(xué)生在記憶單詞時(shí)常容易把元音字母的位置弄錯(cuò),避免這種錯(cuò)誤的辦法是把單詞分解開(kāi)來(lái)記憶。

        如watermelon一詞,記憶時(shí)按water和melon分開(kāi)去記。

        又如,millionaire這個(gè)詞記憶時(shí)可分成million+air+e三部分去記,詞中的air(空氣)我們比較熟悉,最后再加上字母“e”,就不會(huì)把詞尾中的“a”和“e”記混了。

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