培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
1.對(duì)自己有信心,一些同學(xué)在剛開始接觸高中數(shù)學(xué)的時(shí)候,就感覺自己學(xué)不好,這種想法是錯(cuò)誤的,如果你有了這種想法,你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,一定是不用心的,而且會(huì)產(chǎn)生退縮的心理,這樣在面對(duì)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,你都不會(huì)思考就說自己不會(huì)做,這樣你的數(shù)學(xué)怎么可能好?
2.其次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還要知道自己在哪個(gè)模塊是弱項(xiàng),重點(diǎn)的學(xué)習(xí),把自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤改正,把自己的做過的卷子都找出來,看看自己做錯(cuò)題的,再重新的做一遍,看看自己吸收的怎么樣。有些同學(xué)面對(duì)錯(cuò)題只看一遍,下次再出現(xiàn)同樣的題型,還是不會(huì),考試中還是不會(huì)得分,所以爭(zhēng)取錯(cuò)題只讓它錯(cuò)一次,下次再出現(xiàn),我們一定要得分。
3.再有就是審題部分了,有些同學(xué)不會(huì)審題,經(jīng)常把一些已知條件略過,或者是不知道這道題的解題目標(biāo)是什么,做數(shù)學(xué)題,一定要把已知條件先找出來,看看已知條件之間的關(guān)系是什么,我們能夠從中得到哪些信息,從而知道解題思路。
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成都高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班主要針對(duì)高中數(shù)學(xué)較薄弱需要提升數(shù)學(xué)水平的學(xué)生,戴氏為學(xué)員提供初一、初二、初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo),參照教學(xué)大綱,循序漸進(jìn)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),提升學(xué)員的高中數(shù)字水平。
1.分析集合的含義,集合中元素的三個(gè)特性:元素的確定性、元素的無序性、元素的互異性。還要注意常用數(shù)集記法:非負(fù)整數(shù)集,正整數(shù)集合等等
2.函數(shù)定義域、值域求法綜合、函數(shù)奇偶性與單挑性問題的解題策略、恒成立問題、反函數(shù)的題型和方法、二次函數(shù)根的問題、指數(shù)函數(shù)等等
3.平面向量的基本概念、向量假發(fā)的加法運(yùn)算定規(guī)、向量的數(shù)量積、向量的加法運(yùn)算、減法運(yùn)算、數(shù)乘運(yùn)算同城線性運(yùn)算
4.三角函數(shù):善于用“1”巧解題、三角問題的非三角化解題策略、三角函數(shù)有界性求最值解題方法、三角函數(shù)向量綜合題例析等等
5.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式上的關(guān)系、兩角和差公式、倍角公式、半角公式、萬能公式等等
提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)的小竅門
高中的數(shù)學(xué)相比高中會(huì)簡(jiǎn)單一些,學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),自己找出這節(jié)需要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,再老師講課的時(shí)候看看老師講的重點(diǎn)和自己理解的重點(diǎn)內(nèi)容是不是一致的,聽課的時(shí)候,一定要集中注意力,爭(zhēng)取把老師上課講的內(nèi)容,全部聽會(huì),有些知識(shí)如果我們不能理解,可以下課的時(shí)候再問一下老師。
不論是學(xué)習(xí)哪個(gè)科目,我們?cè)趯W(xué)習(xí)之后,都是需要用習(xí)題來鞏固練習(xí)的,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更是要這樣,所以可以多做習(xí)題對(duì)我們鞏固知識(shí)點(diǎn)非常有幫助,能夠幫助我們更好的檢測(cè)出我們哪個(gè)部分是不會(huì)的,針對(duì)不會(huì)的部分我們也要找到應(yīng)對(duì)的方法。
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