培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)
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我國(guó)的古典文學(xué)已有三千年的光輝歷史。
1、秦代以前,我國(guó)就有許多偉大的作品出現(xiàn)。
(1)、最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》,保存了古代的三百零五篇詩歌。這些詩歌大約產(chǎn)生在公元前11世紀(jì)到公元前6世紀(jì)之間,其中有民歌,有舉行典禮用的祭歌和樂歌,有的是敘事詩,有的是抒情詩,有的是諷刺詩。這些反映了當(dāng)時(shí)的生活。
(2)、公元前4世紀(jì)中葉以后,南方的楚國(guó)出現(xiàn)了一種新體的詩歌“楚辭”。偉大的詩人屈原運(yùn)用這種新的形式,寫了長(zhǎng)篇政治抒情詩《離騷》以及《九歌》《九章》等著名作品。屈原的作品里含有大量的神話傳說,豐富的想象,熾烈的感情,這對(duì)后代的作品有很大的影響。
(3)、從公元前8世紀(jì)到公元前3世紀(jì)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,散文有了很大的發(fā)展。產(chǎn)生最早的歷史著作《左傳》《國(guó)語》《戰(zhàn)國(guó)策》,先秦諸子的學(xué)術(shù)思想著作《論語》《孟子》《莊子》《韓非子》等。這些著作中的許多篇章在記言記事、描寫人物、論辯道理,以及結(jié)構(gòu)篇章和運(yùn)用語言等方面都具有很高的造詣,對(duì)后世散文的發(fā)展有極其深遠(yuǎn)的影響。
高一學(xué)生
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一對(duì)一、小班
1、尋找突破
找出下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的突破點(diǎn),不斷創(chuàng)新、不段前進(jìn)
2、反思不足
引導(dǎo)學(xué)生反思自己學(xué)習(xí)過程中的漏洞與不足
3、整理概況
對(duì)自己忽視的知識(shí)結(jié)構(gòu)的歸納與整理
1.古詩文閱讀與鑒賞的背誦,背誦60個(gè)篇目文學(xué)常識(shí)以中國(guó)古代作家為主的名稱、作家以及朝代
2.理解詩歌中固定的含義意向:離別類、情愛類、人格類、悲情類
3.學(xué)會(huì)分析意境類方法(意境=意象+情感):常試問、變式問
4.掌握議論文三要素、論據(jù)的種類、論證方法、基本結(jié)構(gòu)、基本結(jié)構(gòu)
5.掌握記敘文的分析方法、四種文學(xué)載體分別是什么,掌握小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境
6.欣賞小說的方法、欣賞小說的情節(jié),人物形象,環(huán)境描寫、欣賞小說的情節(jié),人物形象,環(huán)境描寫
7.四種寫景手法:移步換景、定景換點(diǎn)、定點(diǎn)變向、綜合所見,分類描述
8.掌握說明文的準(zhǔn)確性:修辭限定詞的功能、信息提煉完整性、概括表述的明確性、注意邏輯推導(dǎo)的合理性
9.熟悉微型小說的特點(diǎn):短小精悍、寓意深遠(yuǎn),摘取片段、以小見大,局部謀篇、獨(dú)具匠心,人物速寫、傳神寫照等等很多
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我國(guó)古典文學(xué)的形式多種多樣,主要有詩歌、散文、戲曲、小說等。
1、詩歌又包括詩、詞、散曲等就詩說,還有古詩、律詩、絕句的分別。古詩的句式又有四言、五言、六言、七言種種;就詞說,有八百多種調(diào)子;根據(jù)字?jǐn)?shù)多少分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)。散曲的調(diào)子也非常豐富。
2、散文有敘事、記游、說理、抒情等類別。
3、小說有筆記、傳奇、平話、章回小說等體裁。
4、戲曲,從元代以來發(fā)展成熟的,有雜劇(北曲)、南曲等。
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