培訓(xùn):雅思、托福、SAT、ACT、GRE、GMAT
成都雅思一對(duì)一老師哪家好啊?很多人關(guān)注,特別是對(duì)于想要參加雅思考試的考生,選擇雅思一對(duì)一老師培訓(xùn)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,也是最好的選擇。因?yàn)橐粋€(gè)好的雅思一對(duì)一老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能為創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,能指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),也可以節(jié)省自己的時(shí)間,但是雅思英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多,雅思在一對(duì)一老師哪家好?該如何選擇?關(guān)于雅思一對(duì)一老師怎么選擇和小編一起看看吧!
1、口碑
由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在宣傳、培訓(xùn)課程設(shè)置的差異越來(lái)越小,所以專家建議,在選擇機(jī)構(gòu)前最好先咨詢已經(jīng)參加過(guò)相關(guān)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過(guò)的朋友或同學(xué),由他們進(jìn)行推薦或提供部分建議。有些人會(huì)比較迷信機(jī)構(gòu)打出的高考分學(xué)員的招牌,但專家表示,部分極高的分?jǐn)?shù)并不能說(shuō)明機(jī)構(gòu)的整體培訓(xùn)水平,關(guān)鍵還在于了解往年考生平均的考試成績(jī)。而且,由于每年考試的難度、學(xué)員的素質(zhì)都有差異,所以機(jī)構(gòu)考生的平均成績(jī)都在不斷變化。
2、試聽(tīng)課
一般來(lái)說(shuō),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行招生時(shí)都會(huì)提供一次免費(fèi)的公開(kāi)課講座,這也是學(xué)員了解和衡量機(jī)構(gòu)的一個(gè)主要機(jī)會(huì)。講座老師一定要實(shí)際上課,而不是只作講座不上課,以通過(guò)公開(kāi)課讓學(xué)員了解機(jī)構(gòu)的授課模式。但并不是公開(kāi)課做得精彩就是代表機(jī)構(gòu)絕對(duì)的實(shí)力,課程設(shè)置不系統(tǒng),備考方案設(shè)計(jì)不合理又或者針對(duì)性不強(qiáng),最終會(huì)造成學(xué)員在學(xué)習(xí)后效果不佳,有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)初始價(jià)值被轉(zhuǎn)移的問(wèn)題。所以,課程設(shè)置及班級(jí)人數(shù)都是非常有講究的。課程設(shè)置要齊全,對(duì)不同入學(xué)水平的學(xué)員要設(shè)置不同課程。
3、學(xué)前測(cè)試
一個(gè)合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須在入學(xué)的最初為學(xué)員做一個(gè)全面的測(cè)試,包括口語(yǔ)、聽(tīng)力、語(yǔ)法等方面,根據(jù)學(xué)員的現(xiàn)有程度來(lái)確定選擇什么樣的課程,,有利于教師針對(duì)性教學(xué)和學(xué)員水平提高。同時(shí),一個(gè)有效的測(cè)試還可以同時(shí)反映出學(xué)員在哪些方面較弱,需要進(jìn)一步提高,以幫助學(xué)員制訂合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、教師團(tuán)隊(duì)
一般,能夠真正保證教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)機(jī)構(gòu)往往有自己的專職教師隊(duì)伍,有這樣一批專業(yè)研究雅思的人才,而且他們?cè)谑谡n之前必須接受互動(dòng)式教學(xué)法以及雅思專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)并且親自參加雅思考試。只有專業(yè)的教師隊(duì)伍才能保障專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候還要問(wèn)清楚其教師隊(duì)伍的成分,不要被所謂的ms和考官老師迷惑而隨意跟風(fēng)。
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