1、首先，尊重學生的意見。高中復讀生找學校的時候，要先從學生的角度出發(fā)，是愿意在原來的學校繼續(xù)復讀，還是換一所學校，有一個新的環(huán)境，都要尊重孩子的想法。
2、從綜合方面去分析，哪一所學校更適合高中復讀生。其實很多事情都是可以比較出來優(yōu)勢和劣勢的，選擇學校的時候也是如此。比如從交通、教學水平、學校環(huán)境等方面都可以去分析。
3、可以根據(jù)升學率來選擇一些可靠的，且有利于孩子提高成績的學校。每一年高考過后，每一所學校都會有升學率，這個時候可以根據(jù)學生的實際成績來選擇靠譜的學校。
4、從孩子的成績出發(fā)的話，找到一些有特色的學校，尤其是該學習教復讀班的老師有一定的水平和特色。這樣對自己學生成績提高有針對性，效果更好。
5、不管是選擇哪一所學校，都需要先把孩子的思想工作做好，讓孩子知道復讀的重要性，也讓孩子主動去接受所選擇的學校，讓孩子有一個心理適應的階段。
高三復讀生
20-30人
上學期8月23日至2022年1月27日
下學期2022年2月10日至2022年6月高考前
高考模擬考、廣州市一模、二模與公校同步進行，日常教研活動 同步廣州市、區(qū)教研室。
學大教育各分教點均可咨詢，確定報名后直接上校區(qū)由校長和老師直接接待。
1、學生與家長親臨校區(qū)，由我校校長、優(yōu)秀班主任、考試指導老師等相關人員接受咨詢，并就學生高考及復讀的問題作客觀的分析和交流。
2、學生填寫報名表。
3、經(jīng)我校負責人批準，新生辦理注冊及交費手續(xù)。
4、注冊交費時請帶備身份證復印件1份，登記照片一張并提供本人2021年高考成績通知單。
美院、中央音樂學院等*。
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系，增強教師輔導水平
兩階段
崗前培訓：對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容。
在崗培訓：關注教師的學習與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
自習一小時發(fā)揮2小時運用
時間的充裕一方面是延長學習時長，另一方面就是提高每一分鐘的利用效率，也就是在同樣的時間里，完成更多的學習任務。第一步是為了延長學習時長，而提高單位時間內(nèi)的學習效率也同樣重要。
在上自習的時候，首先提前規(guī)劃好這4節(jié)課需要完成的作業(yè)分配時間，剩余時間需要完成的學習任務，并且盡可能的在規(guī)定時間內(nèi)完成所有計劃，而不是拖延時間，把之前的計劃打亂，只能順延反而浪費時間。把一小時用成2小時，靠的就是井井有序的計劃有條不紊的執(zhí)行力，這兩點缺一不可。
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