參加省市舉辦的中考考試沒考上，初中生又不想上普通高中民辦高中職業(yè)高中進入社會的，想再次考試進入自己理想的高中就讀的，可以考慮繼續(xù)復(fù)讀一年初中的知識再次參加中考考試，而且初中復(fù)讀，不存在學(xué)籍問題，那么長春博大初三復(fù)讀班好不好？靠不靠譜？

這幾乎是所有復(fù)讀生的“通病”。大的表現(xiàn)是考試中的患得患失：復(fù)讀期間，不管是什么形式的考試，他們都非常敏感，一旦成績不好，就會非常著急。而這種情況在普通高三班，并不是特別明顯。復(fù)讀班學(xué)生這種普遍的高焦慮，主要是因為他們的目標(biāo)比普通高三學(xué)生更加明確：考個好學(xué)校，這幾乎成了他們的惟一信念。越是這樣，他們所承受的壓力就越大，而焦慮情緒也越重。
此外，來自于社會、家庭的壓力，也加劇了復(fù)讀生的焦慮。家長關(guān)心的比較多的是：一年能提高多少分？能不能明年上重點線？家長的心態(tài)，無形中就給復(fù)讀生增加了壓力：明年要比今年強，一年要長多少分。在這樣心態(tài)下學(xué)習(xí)，對成績患得患失，高度焦慮也就不奇怪了。

長春博大教育培訓(xùn)學(xué)校初創(chuàng)于2002年，是一家綜合性的上市教育科技公司，集團總部位于吉林省長春市。目前已在全國開設(shè)校區(qū)及分公司50多個，長春市博大教育培訓(xùn)學(xué)校不僅做好教書育人，還定期參加社會公益活動。經(jīng)常慰問抗戰(zhàn)、抗美援朝老兵，資助貧困學(xué)校、貧困師生，慰問武警官兵戰(zhàn)士，關(guān)注并幫助社會弱勢群體，并獎勵優(yōu)秀學(xué)子，免費組織公益性家庭教育講座、國學(xué)講座，建設(shè)公益圖書館，免費為社會提供閱讀場所，傳播中國傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，樹立中國文化信仰，為和諧社會和民族復(fù)興的中國夢貢獻自己的一份力量。

魏老師——所授科目：高中物理
博大教育吉林省高中物理組學(xué)科帶頭人
擅長低分段學(xué)生飛躍式提分教學(xué)

王老師——所授科目：英語
博大教育高中英語年度最受學(xué)生喜愛的英語教師蟬聯(lián)者
擅長短板提升式教學(xué)法

張老師——所授科目：高中數(shù)學(xué)
畢業(yè)于吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系，高級教師，教學(xué)校長，學(xué)科帶頭人。高考分數(shù)650。高中時獲全國數(shù)學(xué)競賽三等獎，大學(xué)期間獲得多項獎學(xué)金。
擅長高分段學(xué)員的提分與授課。她擅于把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題簡單化、模型化；在教學(xué)中注重啟發(fā)式教學(xué)；注重與學(xué)生情感溝通，親和力強，有耐心。
無論是對于零基礎(chǔ)還是高分學(xué)員，都有適合學(xué)生學(xué)習(xí)和高效提分的方法。保證學(xué)生能夠最高質(zhì)量的接受課堂內(nèi)容，快速得到自我提升。從教以來，幫助一批又一批學(xué)生考入了理想中的大學(xué)，教學(xué)成果斐然，深受學(xué)生喜愛和家長們的認可。

復(fù)讀的優(yōu)勢
復(fù)讀一年后，考上理想高中是最基本的保證，最重要的是通過一年的復(fù)讀，學(xué)生都能培養(yǎng)一種能吃苦，自覺，積極面對困難的精神，懂得感恩，人際交流能力有很大提高，所謂的“情商”。這是在以后的求學(xué)，還是人生中都是不可缺少的寶貴財富。

復(fù)讀生的劣勢
容易缺乏學(xué)習(xí)自信心
復(fù)讀生都經(jīng)歷過中考，當(dāng)看到昔日如我不如我的同學(xué)都考上了高中以后，自卑感油然而生，并且像影子一樣揮之不去。他們自覺不自覺地把中考失敗的影響泛化到生活中去，一旦遇到困難和挫折就會對自己的能力產(chǎn)生懷疑。這對保持身心健康，提高復(fù)習(xí)效率產(chǎn)生了十分不利的影響。

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