長春中考復讀補習學校一覽表：新學期，當很多初三畢業(yè)生跨入高中之際，卻有一群奇特的畢業(yè)生，懷著繁雜心境從新走進教室選擇復讀。這些被稱作“初四生”的門生中，有一部分是班級佼佼者，中考成績優(yōu)良，卻由于戔戔幾分差距與名高中擦肩而過。于是，他們選擇再奮斗一年，只為“搏*”。

1、口碑
首先，中考復讀班在挑選時一定要注意機構(gòu)的口碑。一般口碑越好的機構(gòu)也就意味著輔導的效果更有保障，因此家長們可以先聽一聽身邊親朋好友的建議，看看他們是否報過類似的輔導班；然后可以在網(wǎng)上搜索一下相關(guān)的評價，看看機構(gòu)的綜合口碑如何，這樣可以幫助家長更快的挑選到好的中考復讀班。

2、模式
其次，中考復讀班在挑選時還要注意模式的選擇。市面上比較常見的模式有傳統(tǒng)的大班輔導、一對一輔導等，它們都有著各自的優(yōu)點和缺點，比如傳統(tǒng)大班輔導可以營造更好的學習氛圍，但缺點是老師的注意力會被分散；而一對一輔導可以讓老師把全部的注意力都放在一個學生身上，輔導起來更有針對性。

3、師資
最后，中考復讀班的師資也是挑選時需要注意的一個方面。雖然學習最重要的還是看學生自身的努力，但老師的選擇也是可以起到錦上添花的作用。因此家長們最好是為孩子選擇教學經(jīng)驗豐富的老師，比如有著同年級教學經(jīng)驗并取得明顯成效的老師，這樣在輔導學生的時候可以更快的把握學生的學習問題并對此提出解決方案。

在長春做中考的學校還是比較多的，比如：一橋教育、麥田教育、同行教育、博大教育等等，不過今天要為大家詳細介紹的是長春博大教育。

長春博大教育創(chuàng)于2002年，是一家綜合性的上市教育科技公司，集團總部位于吉林省長春市。公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽等設有分公司。公司主營業(yè)務：小學、初中、高中、中考、高考、藝考；互聯(lián)網(wǎng)教育；教育科技產(chǎn)品研發(fā)；學歷教育等領域。

目前在職員工2100人，培養(yǎng)學生10余萬人次，幫助更多學生成功考入理想院校和理想工作崗位。

校區(qū)位置（點擊文字查看具體信息）：
?長春博大封閉式校區(qū)
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張老師
畢業(yè)于吉林大學數(shù)學系，高級教師，教學校長，學科帶頭人。高考分數(shù)650。高中時獲全國數(shù)學競賽三等獎，大學期間獲得多項獎學金。
擁有9年的一線教學經(jīng)驗，擅長高分段學員的提分與授課。她擅于把復雜的數(shù)學問題簡單化、模型化；在教學中注重啟發(fā)式教學；注重與學生情感溝通，親和力強，有耐心。
無論是對于零基礎還是高分學員，都有適合學生學習和高效提分的方法。保證學生能夠最高質(zhì)量的接受課堂內(nèi)容，快速得到自我提升。從教以來，幫助一批又一批學生考入了理想中的大學，教學成果斐然，深受學生喜愛和家長們的認可。

許老師
1989年畢業(yè)于上海復旦大學核物理專業(yè)，獲得學士學位，1995年畢業(yè)于清華大學環(huán)境工程專業(yè)。從事高中數(shù)學教學，超高級教師，數(shù)學教研員。
曾任某省實驗中學數(shù)學教研組組長、教學副校長，省數(shù)學研究組負責人，《中學生數(shù)理化》特約撰稿人，母題教學法創(chuàng)始人之一。曾三次參加高考命題，四次參加高考閱卷。
任教期間，所教學生考入清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學等一類重點大學的學生在150人以上，深受學生和家長的尊敬和贊譽。

學員分析：從學生出發(fā)分析阻礙進步原因
目標定制：結(jié)合學員分析階段性學習目標
方案制定：根據(jù)目標制定個性化學習方案
師資匹配：學校以學生為中心，篩選適合的好老師
專屬服務：課上，課中，課下24小時滿足不同學生學習需求
成長規(guī)劃：為學員規(guī)劃脫離強化學習后的成長路徑

一、初三學生需要更多的鼓勵
1. 如果只是成績不好，學習方法上的問題是可以解決的，但如果是心理問題，就很難解決了。家長也可以為初三成績不佳的學生做一些事情。
首先，家長要及時與孩子溝通，談談未來的高中和大學想要上什么樣的學校。

2. 為了提高初三學生的成績，家長應該以嚴肅認真的態(tài)度對待他們，而不是在他們有負能量的時候冷嘲熱諷，這樣可能會導致成績下降更嚴重。

二、在復習中提高成績
1. 初三學生的最后階段都是在復習，所以一旦進行了復習，就意味著即使是成績差的學生在這個階段也可以提高自己的學習水平。所以小編希望成績不是很好的初三學生能抓住最后一個復習階段，提高自己的成績。

2. 在初三學生的復習中，如果學生成績好，那么更重要的是做一些題來提高分數(shù)，也就是俗稱的拔高題。如果你是成績較差的學生，就必須在上個復習階段跟著老師做一些練習來鞏固基礎。只有打下了堅實的基礎，成績才能越來越好。

三、做預習和錯題整理
1.想要提高成績，就必須養(yǎng)成良好的學習習慣，那預習和復習就是兩個必不可少的過程。只有充分的課前預習和課后復習，才能鞏固和提高成績。

2.最后，我想談一談錯題的安排。由于現(xiàn)行教育體制的關(guān)系，所以初三學生要想提高自己的成績還是應該多做一些題目，特別是一些基本的題目和較難的題目。初三學生在做試題時最好選擇歷年真題，這樣事先熟悉試題難度對提高成績很有幫助。