培訓(xùn):高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
初中可以復(fù)讀,不存在學(xué)籍問題
中考可以復(fù)讀的。中考失利,不想上普通高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生,因目前成績不理想,重新參加下一屆中考,這種選擇就是復(fù)讀,形式效果等同于高考復(fù)讀。
其次,先前流傳的復(fù)讀生中考總成績減10分的說法是謠傳。中考復(fù)讀生在擇校范圍、錄取政策與應(yīng)屆生相同。
再次,選擇復(fù)讀的學(xué)生不存在學(xué)籍問題,所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的畢業(yè)證書后,即宣告初中學(xué)籍業(yè)已失效,成為空檔,下一步等到學(xué)生考取高中以后再建立高中學(xué)籍。因此,家長不用擔(dān)心復(fù)讀受到學(xué)籍的影響。
班級(jí)人數(shù)
20-30人
報(bào)名時(shí)間
上學(xué)期8月23日至2022年1月27日
下學(xué)期2022年2月10日至2022年6月高考前
個(gè)性化管理
全天封閉:集中精力、效果更優(yōu)
一個(gè)學(xué)生、一個(gè)科目、一個(gè)教師,隨問隨答,不留任何問題,增加學(xué)生每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部吸收,學(xué)生聽得懂,掌握得好,自信心越來越強(qiáng),使學(xué)生完全處于-個(gè)良好的循環(huán)之中。
招收對象
下列準(zhǔn)備參加2022年中考的同學(xué)均可報(bào)讀:
(1)所有廣州市戶籍的往屆初三畢業(yè)生;
(2)符合報(bào)考條件的返穗生、港澳臺(tái)及國外回穗生;
(3)有廣州市初三學(xué)籍的非廣州市戶籍學(xué)生;
(4)公民辦學(xué)校初三應(yīng)屆借讀生。
(5)具有廣東省內(nèi)報(bào)考城市本地戶籍的應(yīng)屆生。
中考報(bào)名所需資料
1.學(xué)生二代身份證原件及復(fù)印件(包括正面和反面、A4紙);
2.戶口本原件及復(fù)印件(包括戶主頁和考生本人頁、A4紙);
3.畢業(yè)證原件與復(fù)印件(A4紙);
4.綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)證明原件與復(fù)印件(A4紙,必須加蓋學(xué)校公章才視為有效,如沒有可到原畢業(yè)學(xué)校教務(wù)處辦理)。
1、運(yùn)用想象和聯(lián)想。想象和聯(lián)想伴隨著語文學(xué)習(xí)的始終,聽說讀寫都離不開想象和聯(lián)想。比如:再看課文《春》的過程中可以聯(lián)想到以前學(xué)過的描寫春的古詩詞,再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過程中,有意識(shí)的把語言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結(jié)合起來。這樣的鍛煉會(huì)大大提高學(xué)生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運(yùn)用到寫作中,會(huì)有效地提高學(xué)生的寫作水平。
2、積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)。在課堂上老師對課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn),而同學(xué)們也許會(huì)有自己的理解,是站在一個(gè)未成年人的角度來理解課文,也許學(xué)生的理解會(huì)更好,所以學(xué)生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思維,鍛煉他們都種能力。所以,同學(xué)們應(yīng)該多思考,多提問,多研討,使課堂活動(dòng)豐富多樣,精彩紛呈。
3、養(yǎng)成自控式的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀,練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成;要用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)、主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報(bào)等。這些都會(huì)幫助我們在不知不覺中提高語文水平。
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