1、辦學時間要長。因為教育教學是一個積累的過程，在這個過程中去積累辦學的經(jīng)驗。如果是新辦的學校，在師資的配備以及教學的管理經(jīng)驗方面都不夠成熟，還需要一個過程去積累。

2、看口碑。復讀這一年最講究的是師資力量。考生可以向熟悉教育界的人士了解，也可以咨詢曾就讀的學生及其家長，去了解一個復讀學校的口碑，特別是看看進入復讀學校的學生，在一年之后成績有怎樣的變化。

3、選擇相對封閉的學校。如果不是一個封閉的學校，復讀的學生就會面臨很多的誘惑，比如已經(jīng)入讀大學的學生壓力小，可能會經(jīng)常來找復讀的學生出去玩;又或者說上一年因為學習習慣不好，學習不夠自覺，比如經(jīng)常逛街、玩游戲，如果這一年復讀還是重復以前的學習習慣，會讓復讀生失去很多寶貴的復習時間，影響到復讀這一年的復習。而如果是相對封閉的學校，一周只有一天時間回家，相對來說，受到的誘惑或者干擾就會少很多。

有的人很努力的學習，成績就是提不上去，想提高英語的學習成績，建議你從以下3個方面來入手：

1、合理安排用在學習上的時間，進行必要的知識積累及解題的經(jīng)驗積累;

2、找到適合自己的學習方法。老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

3、要注重持之以恒

有的高考復讀生認為自己沒考好是沒有發(fā)揮好，并非知識掌握不牢，寄希望于考試時臨場發(fā)揮。這種想法是不可取的。復讀生與應屆生不同，所有的考試內(nèi)容都似曾相識，好像都懂，其實不然。所以選擇復讀的學生，都要有吃苦耐勞的思想準備。