廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校
培訓(xùn)：高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
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培訓(xùn)：高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
第1最好是小班制，要是學(xué)校里一個班級動輒六七十人。想想都知道老師沒辦法照顧到所有學(xué)生。有條件的甚至可以申請課后一對一教學(xué)，這樣不但基礎(chǔ)牢靠，而且提分很快。
第2點學(xué)校要有專門針對藝術(shù)生的復(fù)習(xí)教材，因為藝術(shù)生和普通學(xué)生不一樣。他們不需要去追求特別高的分?jǐn)?shù)，也就不需要攻克那些特別難的高分題。所以要是有專門的復(fù)習(xí)教材，也就可以從側(cè)面看出這個學(xué)校專不專業(yè)。
第3，也是大家比較關(guān)心的一點，就是收費，近年來培訓(xùn)班越來越多?；敬蠖鄶?shù)學(xué)校有虛高的情況，學(xué)生家長們可以多走訪一些學(xué)校實地了解，不是越貴的越好，而是越合適的越好。
小編在這里給大家推薦廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校。廣州學(xué)大藝術(shù)生文化補習(xí)課程由學(xué)大教育集團組織，結(jié)合藝考生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，依據(jù)近三年高考對每個模塊的考試狀況和對2022年高考的整體分析預(yù)測，對現(xiàn)行高中教材進行了科學(xué)整合而成?；睘楹?，駕一馭萬。通過解題方法的掌握，練習(xí)各種答題模版，教會學(xué)生如何發(fā)揮理想狀態(tài)，學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦，并從考點分析和考題類型等兩個維度，以正確的心態(tài)面對高考。
藝考生
20-30人
上學(xué)期8月23日至2022年1月27日
下學(xué)期2022年2月10日至2022年6月高考前
參加2022年全國高考的同學(xué)均可報讀：
（1）廣東省戶籍及廣州市戶籍的往屆高三畢業(yè)生；
（2）符合報考條件的返穗生、中職生、外地戶籍學(xué)生；
（3）應(yīng)屆高三插班強訓(xùn)生；
（4）藝術(shù)類高考文化生（含復(fù)讀）；
（5）高考與廣東省同卷的外省戶籍的（含河南、河北、湖南、湖北、江西、山西、安徽、福建等省）借讀生。
學(xué)大教育各分教點均可咨詢，確定報名后直接上校區(qū)由校長和老師直接接待。
1、學(xué)生與家長親臨校區(qū)，由我校校長、優(yōu)秀班主任、考試指導(dǎo)老師等相關(guān)人員接受咨詢，并就學(xué)生高考及復(fù)讀的問題作客觀的分析和交流。
2、學(xué)生填寫報名表。
3、經(jīng)我校負責(zé)人批準(zhǔn)，新生辦理注冊及交費手續(xù)。
4、注冊交費時請帶備身份證復(fù)印件1份，登記照片一張并提供本人2021年高考成績通知單。
當(dāng)從藝考專業(yè)課考試的洗禮中走出來，捧起久違的課本，面對著更無處下手的強大障礙時，藝考生必須在專業(yè)指導(dǎo)下，利用剩余的寶貴的時間來完成文化課的學(xué)習(xí)。本課程由學(xué)大教育集團組織，結(jié)合藝考生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，依據(jù)近三年高考對每個模塊的考試狀況和對2022年高考的整體分析預(yù)測，對現(xiàn)行高中教材進行了科學(xué)整合而成。
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 廣州學(xué)大高中復(fù)讀 | 準(zhǔn)備參加2022年高考的同學(xué) | 點擊咨詢 |
學(xué)校依托集團實力雄厚的教育體系，針對新高考，由集團資深專家學(xué)者直接參與規(guī)則制定，指導(dǎo)教師研究新高考，注重優(yōu)勢學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補，結(jié)合不同考生現(xiàn)狀，合理制定每名學(xué)生應(yīng)對新高考培補方案，幫助學(xué)生量身定制個性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。
針對高分生實行定制化培養(yǎng)，學(xué)生進校后根據(jù)學(xué)生實際情況選定導(dǎo)師指引、制定周計劃月計劃期目標(biāo)和高考目標(biāo)。教師將復(fù)習(xí)計劃向?qū)W生公開，學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃細化到每天，練習(xí)測評精細到每題，尖子生1-1定單式培育，偏科生1+1專題化培補，做到考點精準(zhǔn)，主干熟透，查漏補缺，錯題糾正，好題歸類，反思提質(zhì)，最大限度挖掘?qū)W生潛能。
好習(xí)慣，受益終身!你不需要很厲害才開始，你需要開始了才很厲害。我們將全心護航高考，指導(dǎo)學(xué)生做好人生規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，讓生命幸福成長。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為和習(xí)慣，杜絕手機等電子產(chǎn)品進校區(qū)。實行校長帶頭，班主任掛帥，各科任老師分解跟蹤，任課教師和生活老師24小時無縫對接的陪伴式的軍事化管控，排除非智力性因素對高考成績的影響，全力沖刺高考。
高考補習(xí)班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗的教師隊伍，會從學(xué)生的學(xué)情分析入手，抓課程資源開發(fā)，起點診斷“一模測”，寒假逆襲“二模測”“三模測”。把住特殊時段與把握節(jié)點備考，落實對口幫扶備考，收作業(yè)、收學(xué)案、常檢查，常提問、常展示，每次考后面批面改，讓學(xué)生給老師講出錯的題，定期脫貧達標(biāo)檢查，突出學(xué)生，有效教學(xué)。分層培輔，穩(wěn)步提升。抓全真?？?、專題練訓(xùn)及心理指導(dǎo)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)高效有序、事半功倍。
1、注意調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，自信是成功的第一步
藝考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上，長期在外進行專業(yè)課集訓(xùn)，待專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課，這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多，有很多考生調(diào)整不好心態(tài)，就會對文化課失去信心。對于藝考生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅定的信心、耐心和細心。
2、找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，規(guī)劃學(xué)習(xí)方案，側(cè)重基礎(chǔ)知識
高考試題中，基礎(chǔ)知識占70%，難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝考生因為專業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復(fù)習(xí)中要學(xué)會取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。掌握基本題型、基本方法達到450左右，足以達到藝考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。
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