元素周期表的規(guī)律：

1.同一周期中的元素電子層數(shù)相同，從左至右核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)依次遞增。

2.同一族中的元素核外電子數(shù)相同、元素的化學(xué)性質(zhì)相似，從上至下核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子層數(shù)依次遞增。

原子結(jié)構(gòu)知識(shí)中的決定關(guān)系：

1.質(zhì)子數(shù)決定原子核所帶的電荷數(shù)(核電荷數(shù))，因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。

2.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類

3.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)決定原子的相對(duì)原子質(zhì)量

因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=原子的相對(duì)原子質(zhì)量。

4.電子能量的高低決定電子運(yùn)動(dòng)區(qū)域距離原子核的遠(yuǎn)近，因?yàn)殡x核越近的電子能量越低，越遠(yuǎn)的能量越高。

5.原子最外層的電子數(shù)決定元素的類別，因?yàn)樵幼钔鈱拥碾娮訑?shù)<4為金屬，>或=4為非金屬，=8(第一層為最外層時(shí)=2)為稀有氣體元素。

6.原子最外層的電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，因?yàn)樵幼钔鈱拥碾娮訑?shù)<4為失電子，>或=4為得電子，=8(第一層為最外層時(shí)=2)為穩(wěn)定。

成都新全優(yōu)教育是一家專注于孩子1對(duì)1課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，旗下產(chǎn)品包括自主課堂學(xué)習(xí)法、游戲化激勵(lì)機(jī)制、3351教學(xué)法等。新全優(yōu)通過自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學(xué)體系，幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問題及成長問題，讓孩子成為更好的自己。

開設(shè)課程：高中輔導(dǎo)、新高一輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)。

教學(xué)特色：

啟發(fā)式預(yù)習(xí)：課前通過快速瀏覽，疑難清障來找出知識(shí)重點(diǎn)，并形成問題，課上通過重點(diǎn)問題來啟發(fā)學(xué)生積極思考，解決孩子跟隨式聽課及課堂注意差的問題。

IPO復(fù)習(xí)法：及時(shí)復(fù)習(xí)能有效幫助孩子利用最少的時(shí)間保持學(xué)習(xí)記憶。

漏斗式錯(cuò)題法：錯(cuò)題重做能更高效的幫助孩子加深知識(shí)理解，掃除知識(shí)盲點(diǎn)，不做無用功。

課前預(yù)習(xí)

課前花5分鐘時(shí)間瀏覽課堂內(nèi)容，提出疑惑

課堂中記錄要點(diǎn)關(guān)鍵詞

課后根據(jù)要點(diǎn)關(guān)鍵詞，完善解題思路

及時(shí)復(fù)習(xí)

當(dāng)日：孩子進(jìn)行錯(cuò)題錯(cuò)因反思，同時(shí)就鞏固了學(xué)校新學(xué)知識(shí)

當(dāng)周： 新全優(yōu)老師幫助孩子梳理知識(shí)框架，對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)理解抽查

次周：新全優(yōu)老師對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)回顧應(yīng)用，確保孩子正確理解，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自信心

錯(cuò)題重做

孩子記錄錯(cuò)題、錯(cuò)因，新全優(yōu)老師篩選錯(cuò)題，并向孩子講解

隔周新全優(yōu)老師監(jiān)督孩子錯(cuò)題重做，新全優(yōu)老師記錄再錯(cuò)

考前孩子復(fù)習(xí)錯(cuò)題， 達(dá)到學(xué)習(xí)成績提高的效果

閆老師

所授科目：語文

新全優(yōu)語文老師，獨(dú)特的教學(xué)模式，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生，靈活調(diào)整。上課時(shí)比較嚴(yán)格，主要針對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及各類考試題型的分析。

田老師

所授科目：英語

新全優(yōu)教研中心英語老師，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀學(xué)科教研人員。上課氛圍輕松活躍，講解耐心仔細(xì)，擅于把復(fù)雜問題簡單化，并引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

第一，高中生輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)最基本的決定性因素是學(xué)生所處的城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，一些一線的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的高中生補(bǔ)習(xí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)相對(duì)高一些，例如北京上海等地區(qū)的高中生補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是一定會(huì)比云南貴州等地區(qū)要貴一些的。

第二，高中生輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)決定因素還有選擇的高中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班的品牌知名度有關(guān)。名氣大的一些補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在費(fèi)用上自然也是要高出一些的，畢竟這類補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)設(shè)備都是具備足夠的水平的。

第三，影響高中生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)費(fèi)用高低的因素還與高中生選擇的輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)的班型設(shè)置有關(guān)，一般的多人上課的補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用就會(huì)便宜一些，一般是按月進(jìn)行收費(fèi)。而小班甚至一對(duì)一的高中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)在費(fèi)用上就會(huì)高出一些，一般是按小時(shí)計(jì)費(fèi)。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)一小時(shí)的費(fèi)用大約在200元到500元不等。

在一線城市，一對(duì)一輔導(dǎo)的價(jià)格將不低于300元/小時(shí)，普遍高于500元/小時(shí)。在三線城市，每小時(shí)至少100元，基本在100到200之間。不管你選擇什么，興趣是至關(guān)重要的。如果你對(duì)這位老師感興趣，你會(huì)努力學(xué)習(xí)，不自覺地聽課，聽他的話。所以選擇一個(gè)你喜歡的老師是非常重要的。

不要因?yàn)橐粋€(gè)老師的聲譽(yù)好久選擇這個(gè)老師。選擇補(bǔ)習(xí)老師的時(shí)候首先要考慮你是否想讓這個(gè)老師給你補(bǔ)課。我們必須選擇正規(guī)的補(bǔ)習(xí)學(xué)?；蛴薪?jīng)驗(yàn)的補(bǔ)習(xí)老師。

一般來說，補(bǔ)習(xí)班都有一套制度，這會(huì)使補(bǔ)習(xí)班的氣氛更加濃厚，就像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣，這種補(bǔ)習(xí)班非常適合學(xué)生學(xué)習(xí)。不能選擇一些松散的補(bǔ)習(xí)班，這樣不利于學(xué)習(xí)。

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