廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：專注力、記憶力、學(xué)習(xí)能力、感覺(jué)統(tǒng)合、情感力、數(shù)學(xué)思維
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培訓(xùn)：專注力、記憶力、學(xué)習(xí)能力、感覺(jué)統(tǒng)合、情感力、數(shù)學(xué)思維
廣州兒童感統(tǒng)訓(xùn)練哪家好？要多少錢？作為家長(zhǎng)的您，面對(duì)感統(tǒng)失調(diào)的孩子，準(zhǔn)備怎樣幫助孩子感統(tǒng)訓(xùn)練的準(zhǔn)備呢？作為家長(zhǎng)要考慮如何為孩子選擇感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，還需要考慮兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程的費(fèi)用問(wèn)題，那么今天我們一起來(lái)看下
廣州兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程要多少錢？
廣州兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程要多少錢？現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)知道感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性了，大多都會(huì)選擇給孩子報(bào)感統(tǒng)訓(xùn)練課程。而感統(tǒng)訓(xùn)練多少錢也是家長(zhǎng)們普遍很關(guān)心的問(wèn)題。不同的城市、不同的機(jī)構(gòu)，感統(tǒng)訓(xùn)練的課程價(jià)格會(huì)有區(qū)別，目前市面上的感統(tǒng)課程價(jià)格大概在100-200左右一節(jié)課。在這里推薦廣州金色雨林給大家。
課程介紹：
感覺(jué)統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺(jué)信息（如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、前庭覺(jué)和本體覺(jué)等）輸入組合起來(lái)，經(jīng)大腦處理（解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一），對(duì)身體外的知覺(jué)做出反應(yīng)，并反饋指導(dǎo)行為、語(yǔ)言、思維等的能力。
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而自然消失，當(dāng)感統(tǒng)失調(diào)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)影響時(shí)，必須及時(shí)給予必要的矯正。
抓住感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而自然消失，當(dāng)感統(tǒng)失調(diào)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)影響時(shí)，必須及時(shí)給予必要的矯正。
預(yù)防期（0-3歲）: 兒童感統(tǒng)訓(xùn)練基礎(chǔ)階段，通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子度過(guò)此階段的各個(gè)敏感期。
黃金期（3-6歲）: 感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期，通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練，提升感覺(jué)統(tǒng)合能力，讓孩子身心協(xié)調(diào)，自在成長(zhǎng)。
彌補(bǔ)期（6-12歲）: 若錯(cuò)過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期，則需要更大力度更長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。
超過(guò)12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。
課程目的：
通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性，在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立子的規(guī)則感在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)秩序感與專注力 ，在運(yùn)動(dòng)中給孩子有針對(duì)性的外界刺激提升孩子應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力 在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。
科學(xué)的課程體系
金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”，即運(yùn)動(dòng)力Motor ability(M.A)
訓(xùn)練有效率達(dá)96.8%
學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系經(jīng)中國(guó)兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)
完善的中心培訓(xùn)
培訓(xùn)后持證方能上崗，保證服務(wù)質(zhì)量。
訂制個(gè)性化課程
每個(gè)孩子的訓(xùn)練由測(cè)評(píng)開(kāi)始，為每個(gè)孩子進(jìn)行能力摸底的同時(shí)，訂制個(gè)性化課程
完善的中心培訓(xùn)
培訓(xùn)后持證方能上崗，保證服務(wù)質(zhì)量。
發(fā)展迅速，品牌認(rèn)可度高
品牌認(rèn)可度高，發(fā)展迅猛！
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。
金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái)，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年
2.專家團(tuán)隊(duì)鼎力相助
3.測(cè)評(píng)經(jīng)實(shí)驗(yàn)室論證有效
4.專屬定制，全智能配課
5.8人一班，小班教學(xué)
6.教師經(jīng)培訓(xùn)篩選，持證上崗
【校區(qū)地址】廣州金色雨林海珠濱江金海灣中心：廣州市海珠區(qū)濱江東路555號(hào)金海灣。
【開(kāi)設(shè)課程】兒童感覺(jué)統(tǒng)合、兒童思維邏輯語(yǔ)言表達(dá)、兒童注意力測(cè)評(píng)培訓(xùn)、情商品德課、視覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合、幼升小能力測(cè)評(píng)
【溫馨提示】在報(bào)名金色雨林課程的時(shí)候建議您先電話咨詢或者在線預(yù)約，可優(yōu)先安排申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)或者體驗(yàn)課程。
【營(yíng)業(yè)時(shí)間】周一至周五早上9:00-下午18:00，周日早上9:30-下午18:30
大陀螺
雙手抓緊陀螺,背挺直，雙腳縮進(jìn)陀螺中,隨著身體重心的改變帶動(dòng)陀螺的旋轉(zhuǎn),在這過(guò)程中鍛煉孩子的肌肉力量、協(xié)調(diào)性、前庭覺(jué)與反應(yīng)能力。
平衡腳踏車
孩子頭抬高、雙腳踩在腳踏車上,兩只手張開(kāi)提著腳踏車兩側(cè)，在踩踏前行的過(guò)程中刺激孩子的前庭、本體、觸覺(jué)，鍛煉肌肉能力。
蹦床
讓孩子在蹦床上自由跳躍，保持平衡，反復(fù)訓(xùn)練,可以協(xié)助孩子在半空中，以正確的前庭固有感覺(jué)，判斷視覺(jué)空間，對(duì)孩子手眼協(xié)調(diào)及身體形象的塑造幫助很大。
1、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可以發(fā)展兒童的智力。
2、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可使感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。
3、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練有利于增強(qiáng)兒童的體質(zhì)。
4、感覺(jué)統(tǒng)合教育教育對(duì)兒童心理發(fā)展有積極影響。
（1）有助于培養(yǎng)兒童愉悅的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗(yàn)。
（2）促使兒童注意力集中
（3）感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練有助于特殊兒童建立自信
5、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可培養(yǎng)兒童勇敢頑強(qiáng)、克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。
6、培養(yǎng)兒童競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
7、提高幼兒的語(yǔ)言能力。
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