建議一：高收費(fèi)≠教得好

首先明確高收費(fèi)不等于教得好。價(jià)格不是評(píng)價(jià)初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師教得好不好，和其能力有很大的關(guān)系。所以家長(zhǎng)在挑選初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)要了解老師的上課方式、教學(xué)方法，切莫一味求ms、求最貴最好的初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

建議二：一定要注重孩子的想法

還是是學(xué)習(xí)的主體，所以在為孩子初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之前一定要先問問孩子自己的想法。如果孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，有排斥心理，那么再好的初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也白搭。所以一定要孩子從心里接納這個(gè)初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，畢竟只有孩子有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

建議三：一定要注意環(huán)境

最好選擇有人文氣息，有學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境最好。當(dāng)然了，無毒無異味是基本要求。給你個(gè)小技巧，選擇初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候可以專門去衛(wèi)生間看一下，畢竟細(xì)節(jié)決定態(tài)度！

1.教：合理分層教學(xué)
遵循因材施教，不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo)，層層遞進(jìn)，寓教于樂。
2.學(xué)：高效學(xué)習(xí)氛圍
雙師教學(xué)，多點(diǎn)時(shí)間，多角度助力課堂氛圍。
3.測(cè)：精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)
進(jìn)門測(cè)，課中測(cè)，出門測(cè)，單元測(cè)，半期測(cè)，期末測(cè)無縫銜接，零距離察覺遺漏知識(shí)點(diǎn)。
4.評(píng)：持續(xù)測(cè)評(píng)反饋
持續(xù)跟蹤的測(cè)試反饋，讓家長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄，零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。
5.管：精細(xì)教學(xué)管理
聚小班精華，避大班低效，讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)“定制服務(wù)”