一、是否符合自己的學(xué)習(xí)條件，從多方面去考證

在篩選一家培訓(xùn)機構(gòu)的時候，我們要從多方面去考證，不能只看單一方面的因素。比如說，師資力量，教學(xué)環(huán)境，培訓(xùn)教材等等。如果上課都是外教，那就是最好的，有最純正的口語教學(xué)，不用擔(dān)心只能寫看不懂；帶著學(xué)習(xí)的特點，用最可接受的教學(xué)方法，再加上周圍舒適的環(huán)境，學(xué)員們就能更快地吸收。

二、注意自己的學(xué)習(xí)需求點

優(yōu)秀的英語學(xué)校課程分化,因為出發(fā)點是不同的,不同的目的,掌握每個學(xué)生的個性化需求。由于研發(fā)團隊的缺乏，許多小學(xué)無法提供多種學(xué)習(xí)選擇，也無法真正解決學(xué)生的問題。在選擇英語培訓(xùn)學(xué)校時，如果你在學(xué)習(xí)英語口語，一定要看看英美口語之間是否有區(qū)別，如果你在學(xué)習(xí)語法，一定要確保沒有特別的語法。

第三、上課時間是否方便

英語培訓(xùn)模式是多樣化的，不僅限于線下課程，首先要到互聯(lián)網(wǎng)上了解，參考比較各自的實際情況。一般來說，英語學(xué)習(xí)時間的安排，會與你的課程學(xué)習(xí)周期密切相關(guān)。因此，調(diào)度和學(xué)習(xí)方便成為一個非常重要的問題來考慮。

詞匯
學(xué)英語就像造房子，而詞匯呢，就是磚頭。要想房子造的高，造的牢，大量的硬磚頭是一定得有。
詞匯的第一關(guān)，是正確的拼讀，所以音標(biāo)和拼讀規(guī)則很重要。當(dāng)然啦，如果沒有時間再去回顧拼讀規(guī)則的話，請適當(dāng)?shù)哪７?，循序漸進也就懂了。
詞匯第二關(guān)，主要在于堅持和循環(huán)，堅持每天早上抽出10分鐘的時間，把學(xué)習(xí)的每一單元單詞全過一遍，等3天后再回一遍，重點關(guān)注四會詞匯或者是加粗黑體的單詞，7天后再進行適當(dāng)?shù)木毩?xí)檢測.
第三關(guān)呢，是要擴展。單純的課文詞匯無法滿足英語學(xué)習(xí)的需要，所以呢，在日常閱讀中，要適當(dāng)學(xué)會摘錄有用的單詞，記在小記錄本上，日積月累，詞匯量必然增大了。
第四關(guān)，就是要學(xué)會利用零碎時間記詞匯。大力推薦同學(xué)們在早自習(xí)之前，中午食堂排隊的時候，晚飯時間，就寢熄燈前等等零碎時間段，大家記住，每次只要3到5分鐘。