培訓(xùn):高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
這家學(xué)校助力眾多學(xué)子圓夢理想學(xué)校,獲得社會(huì)各界的贊譽(yù),有良好的口碑和社會(huì)影響。作為個(gè)性化輔導(dǎo)教育的首倡者,廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),學(xué)大教育通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。
廣州學(xué)大教育文化培訓(xùn)中心是學(xué)大教育集團(tuán)旗下,專注于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的獨(dú)立業(yè)務(wù)部門。
學(xué)大教育中高考項(xiàng)目課程班始建于2009年,主要業(yè)務(wù)包含高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)三個(gè)項(xiàng)目。10余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和精英教師隊(duì)伍,打破制約教與學(xué)的瓶頸,特制“3+1+2”新高考選科補(bǔ)習(xí)模塊,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補(bǔ),全天候陪伴式管理,準(zhǔn)軍事化過程管控,24小時(shí)無縫對接,減少干擾因素,全心護(hù)航高考。學(xué)大特有的個(gè)性化課程服務(wù),助力了眾多學(xué)子圓夢理想學(xué)校,獲得了社會(huì)廣泛的贊譽(yù)。
本課程由學(xué)大教育集團(tuán)組織,結(jié)合藝考生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀,依據(jù)近三年高考對每個(gè)模塊的考試狀況和對2022年高考的整體分析預(yù)測,對現(xiàn)行高中教材進(jìn)行了科學(xué)整合而成。
招生對象:藝考生
班級人數(shù):20-30人
報(bào)名時(shí)間:
上學(xué)期8月23日至2022年1月27日
下學(xué)期2022年2月10日至2022年6月高考前
開課時(shí)間:隨到隨學(xué)
【招生詳情】
參加2022年全國高考的同學(xué)均可報(bào)讀:
(1)廣東省戶籍及廣州市戶籍的往屆高三畢業(yè)生;
(2)符合報(bào)考條件的返穗生、中職生、外地戶籍學(xué)生;
(3)應(yīng)屆高三插班強(qiáng)訓(xùn)生;
(4)藝術(shù)類高考文化生(含復(fù)讀);
(5)高考與廣東省同卷的外省戶籍的(含河南、河北、湖南、湖北、江西、山西、安徽、福建等省)借讀生。
【報(bào)名程序】
學(xué)大教育各分教點(diǎn)均可咨詢,確定報(bào)名后直接上校區(qū)由校長和老師直接接待。
1、學(xué)生與家長親臨校區(qū),由我校校長、優(yōu)秀班主任、考試指導(dǎo)老師等相關(guān)人員接受咨詢,并就學(xué)生高考及復(fù)讀的問題作客觀的分析和交流。
2、學(xué)生填寫報(bào)名表。
3、經(jīng)我校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),新生辦理注冊及交費(fèi)手續(xù)。
4、注冊交費(fèi)時(shí)請帶備身份證復(fù)印件1份,登記照片一張并提供本人2021年高考成績通知單。
授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等,評課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評,最終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
學(xué)大教育會(huì)定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
通過定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會(huì),選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果,激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。
各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素,提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教。
*廣州學(xué)大海珠校區(qū)
校區(qū)地址:廣州市海珠區(qū)燕子崗體育場西門。
開設(shè)課程:高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化
交通路線:來電咨詢
主抓強(qiáng)項(xiàng)大膽取舍
高考藝術(shù)類考生在專業(yè)課上投入了很大的精力,因此造成了文化課基礎(chǔ)較差,離高考要求差距也很大,在最后階段中常規(guī)高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃無法滿足藝術(shù)類考生的迫切要求,他們特別需要因材施教的“突擊性”、針對性和技巧性“沖刺備考”。在最后的沖刺階段,考生務(wù)必要提高復(fù)習(xí)的效率,抓住科目復(fù)習(xí)的重點(diǎn),在易得分地方拿高分。努力做到在高考中基礎(chǔ)知識盡量不丟分,重點(diǎn)、熱點(diǎn)爭取多得分,難點(diǎn)努力拿點(diǎn)分。
現(xiàn)在高考對知識本身的考察難度與以往相比有所下降,反而更注重考察對知識理解與應(yīng)用的能力。藝術(shù)類考生分析問題、解決問題能力強(qiáng)的特點(diǎn)決定了他們適應(yīng)新高考,快速提分的潛力也非常大。只要方法得當(dāng)、目標(biāo)明確。再經(jīng)過專業(yè)老師的指點(diǎn),藝術(shù)類考前突擊一定會(huì)起到較好的效果。高考需要考數(shù)學(xué)、語文、英語、文綜(或理綜),想在這么少的時(shí)間里,把六門課都學(xué)好對于藝術(shù)生來說是很難做到的。考生要學(xué)會(huì)取舍,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,較好的科目安排更多一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí),在短時(shí)間內(nèi)用偏科的復(fù)習(xí)方法,讓強(qiáng)項(xiàng)科目得高分。文化課的學(xué)習(xí)應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ),一切由強(qiáng)化舊知識、鞏固舊知識開始,然后再做好新知識的掌握。
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