成都新全優(yōu)高中全科一對一補習班專為高一、高二、高三學生開設，高中是整個學生生涯中的關鍵時刻，不可馬虎，找輔導班就選擇成都新全優(yōu)教育，新全優(yōu)針對孩子的個性化情況因材施教，時間靈活，為孩子匹配最適合的老師，結合校內學習情況為孩子做針對性輔導。

成都新全優(yōu)中小學教育機構，成都新全優(yōu)教育專注于6-18歲孩子1對1課外輔導，旗下產品包括自主課堂學習法、游戲化激勵機制、3351教學法等。新全優(yōu)通過自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產品及教學體系，幫助孩子解決校內外學習問題及成長問題，讓孩子成為更好的自己。

成都新全優(yōu)教育是一家專注于6-18歲孩子1對1課外輔導的教育機構，旗下產品包括自主課堂學習法、游戲化激勵機制、3351教學法等。新全優(yōu)通過自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產品及教學體系，幫助孩子解決校內外學習問題及成長問題，讓孩子成為更好的自己。

開設課程：小學輔導、初中輔導、高中輔導、新初一輔導、小初高輔導、中考輔導。

3351學科教學方法：

常見誤區(qū)：本末倒置—忽略學校學習效果，期望依靠補習獲得提升

核心理念：圍繞學習方法培養(yǎng)，重構課程體系，讓培訓和學校教育緊密結合。教授之外更注重鞏固及反饋，翻倍提高整體學習效果。

“3351學科教學”將課堂內容劃分為4個部分：學校知識梳理、關鍵題目講解、計劃內容教學、總結反講。

一、課前預習

課前花5分鐘時間瀏覽課堂內容，提出疑惑

課堂中記錄要點關鍵詞

課后根據要點關鍵詞，完善解題思路

二、及時復習

當日：孩子進行錯題錯因反思，同時就鞏固了學校新學知識

當周： 新全優(yōu)老師幫助孩子梳理知識框架，對孩子進行知識理解抽查

次周：新全優(yōu)老師對孩子進行知識回顧應用，確保孩子正確理解，培養(yǎng)孩子學習自信心

三、錯題重做

孩子記錄錯題、錯因，新全優(yōu)老師篩選錯題，并向孩子講解

隔周新全優(yōu)老師監(jiān)督孩子錯題重做，新全優(yōu)老師記錄再錯

考前孩子復習錯題， 達到學習成績提高的效果

新全優(yōu)教育（龍湖三千集教學點）

成華區(qū)二環(huán)路東二段3號A館

新全優(yōu)教育(君悅金沙教學點)

成都市青羊區(qū)蜀金路33號附201

新全優(yōu)教育(華府天地教學點)

成都市高新區(qū)交子大道399號

新全優(yōu)教育(泰合教學點)

成都市錦江區(qū)通寶街19號7棟2層

新全優(yōu)教育(翡翠城教學點)

成都市錦江區(qū)華潤路68號。

新全優(yōu)教育(悠方教學點)

成都市高新區(qū)交子大道300號

新全優(yōu)教育(金融城教學點)

成都市高新區(qū)中海九號天地206號。

新全優(yōu)教育(錦城教學點)

成都市高新區(qū)中和街辦祥龍三街

新全優(yōu)教育(金沙教學點)

成都市青羊區(qū)金陽路14號302號。

新全優(yōu)教育(天目教學點)

成都市高新西區(qū)天目路77號。

知識梳理

30分鐘學校知識梳理：抽查并梳理孩子學校知識點理解與掌握程度。

梳理題目

30分鐘關鍵題目講解：梳理講解學校錯題及重要的考試題目。

針對教學

50分鐘個性教學：根據學生知識點掌握情況制定個性化教學內容。

學習計劃

10分鐘學習溝通：與學生溝通上周學習情況及下周學習計劃。

在分析過程中，要注意通電導體在磁場中將受到安培力分析；電磁感應問題往往與力學問題聯(lián)系在一起。

解決問題的基本思路：

①用法拉第電磁感應定律及楞次定律求感應電動勢的大小及方向；

②求電路中的電流；

③分析導體的受力情況；

④根據平衡條件或者牛頓第二運動定律列方程。

解題過程中要緊緊地抓住能的轉化與守恒分析問題．電磁感應現(xiàn)象中出現(xiàn)的電能，一定是由其他形式的能轉化而來，具體問題中會涉及多種形式的能之間的轉化，機械能和電能的相互轉化、內能和電能的相互轉化。

分析時，應當牢牢抓住能量守恒這一基本規(guī)律，明確有哪些力做功，就可知道有哪些形式的能量參與了相互轉化，如摩擦力在相對位移上做功，必然有內能出現(xiàn)；重力做功，必然有重力勢能參與轉化；安培力做負功就會有其他形式能轉化為電能，安培力做正功必有電能轉化為其他形式的能；然后利用能量守恒列出方程求解。

對于很多高中生來說，提高他們的學習成績已經成為家長們的最大煩惱，關于高中科目他們的學習難度也有所增加，這個時候選擇一個好的輔導機構就可以幫助孩子提高學習成績。

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